首页 -> 2005年第8期
让我们同行
作者：李晓媛
当我们迈进青春的门坎，有自我意识的觉醒，也有觉醒后的孤独。真挚的友情是驱赶孤独的天使，学会交往是获得友情的桥梁。让我们积极交往，文明交往，养成热情、开朗的性格，使生活充满阳光。
人的身心健康需要交往，友谊的建立需要交往，养成热情开朗的性格需要交往，个人的进步和事业的成功也需要交往，个人的生活离不开交往，每个人都生活在你、我、他之间。
通过交往，我们可以获得更多的信息，提高理解能力，相互启发，拓展思维，吸收别人的经验教训……
一个人在交往时的行为会影响着交往效果、自身的形象和事业的成功。理想实现的路程中，也要与人交往。想要更好地与人交往必需学会使用礼貌语言，掌握更多地交往礼仪和技巧，学会交往，学会诚心诚意、实事求是地赞美别人，在批评他人时应该讲究艺术，做了错事先道歉。用你的真心，去换别人的诚心；用你的宽容，去了解他人，你会有新的启迪。
一个人要乐于与人交往和善于与人交往。你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，这不就是交往的作用吗？
俗话说得好：“多个朋友多条路，多个对立多面墙。”人人都要与别人交往，不管他是怎么样性格的人，我们都要善交广接。
有人曾经说过，手心里有一颗心，你有我也有，手牵手，心连心，让我们同行！
（指导老师 曹 慧）
【细细品味】
以“让我们同行”为题，落笔直截了当指出“交往”是“友情的桥梁”“使生活充满阳光”。可谓开篇点题，让你一开始就进入“角色”，颇具感染力！
四个“需要”从正面说“交往”的重要，一个“离不开”从反面说“交往”的不可少，表述淋漓尽致！
再说“交往”的多种作用，又使文章的内容深入了一步，条理分明。
又更进一层说应当如何正确地与人“交往”。
换一种方法写，采用“比喻”来说理，让人从多方面去品味，妙！
再换一种方法写，引用人们千百年总结出来的“格言”来说理，使内容富于变化，多姿多彩，别具韵味。
用浓郁的抒情笔调与点题来收篇，言简意深，精彩隽永。
【整体评析】这篇习作“亮点”有三：一是洋溢着真情，感染力强烈。文贵情真，作为文章眼睛的题目“让我们同行”，一下子就拉近了与读者的距离。作者仿佛在与你促膝谈心，娓娓道来，侃侃而谈，亲密无间，推心置腹，让人倍感亲切！二是思路清晰，结构严谨。全文围绕着“让我们同行”谈人与人之间的“交往”：“需要”——“作用”——“如何正确交往”——要“善于交往”——犹如剥冬笋，一层一层，步步深入，条理分明，读来让人口服心服。三是善于运用修辞，语言清新流畅。篇首就用“门坎”比喻进入“青春”；“驱赶孤独”的“天使”妙用了拟人与比喻；“桥梁”“阳光”……形象鲜活的比喻使文增色添彩。第二段的四个“需要”的排比，还有引用……像这样巧用修辞的精彩例子，文中处处可见，为全文增添了许多魅力！
（点评傅望华）