首页 -> 2005年第10期

新课标下自主探索学习的思考与实践

作者：李　娜

　　自主探索学习，是指学生在教师的科学指导下，运用自主性、探索性学习的态度和创新精神，通过自己能动的创造性的学习活动，发挥自身优势和潜能、自主获得知识和创造的本领，实现自主性发展，使自身素质优化的学习方式。“自主探索学习”以变“要我学”为“我要学”为目标，它的教学理论建立在“学生是学习活动的主体，教师是教学活动中的组织者、辅导者”的基础之上。

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