首页 -> 2006年第1期
《泪珠与珍珠》中的“沙子”
作者：何国扬
文章的第三自然段：
不知愁的少女，最喜欢的总是写泪与愁的诗。有一次看到白居易新乐府中的诗句：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫有四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高。那就是：‘莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。’”
“既写实，却更深刻沉痛”一句，怎么说也不符合这里的语意。“既”是连词，一般跟“且、又、也”等词呼应，表示两种情况兼而有之。这里“写实”与“更深刻沉痛”相兼，可是却用了“却”与“既”相呼应。“却”是副词，表转折，而文中实在无转折意味。因此，无论从语义层面看还是从语法层面看，在这里用“既、却”都不合适。
文章第六段：
说起“眼枯”，一半也是老年人的生理现象。一向自诩“男儿有泪不轻弹”的外子，现在也得向眼科医生那儿借助于“人造泪”以滋润干燥的眼球。欲思老泪横流而不可得，真是可悲。
这里的第二句也有语病。“于”表对象，“借助于‘人造泪’”是对的，但“向眼科医生那儿借助于‘人造泪’”就显得不伦不类了，这里的本意是：到眼科医生那儿去求人造泪，靠人造泪帮助滋润干燥的眼球。课文把两个意思合成一句，变得杂糅了。“向眼科医生那儿”作为“借助”的状语不合语法规范，“向”是个介词，表示动作的方向（对象），与后面的名词组成介宾短语作状语，用在动词前，如“向你学习”“向东看”，“借助”不能带由“向”组成的介宾短语。此句不如改为“到眼科医生那儿求‘人造泪’以滋润干燥的眼球”，或干脆不用“向眼科医生那儿”，改成“现在也得借助于‘人造泪’以滋润干燥的眼球”。
文章十三段：
基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉死在十字架上，滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。
这里的两个“死”，互为矛盾，既然“钉死”，何来“流血而死”？当然“钉死”的“死”也可理解为“牢”，但那样也总令人别扭，倒不如去掉前一“死”字。
类似上面的例子还可举出一些。
问题是提出了，但是实际上，上面举的有病的语句，语意还是明白的，人们也都能理解，笔者是否吹毛求疵，多此一举呢？这里我想到目前普遍存在的语言不规范问题，对此，我们怎么看？高中语文教材的选文是否也应考虑语言的规范问题？如果说上面举的句子不应当作问题，那么今后如何指导学生学习语文，怎么指导学生去面对语文高考呢？须知高考也考这样的病句，而语言的规范正应该从学校教育开始！