首页 -> 2004年第9期

　　一粒种子沉睡在泥土中，
　　这一天，它终于醒来了，
　　但是，
　　他看到的只是一片漆黑。
　　
　　于是它问蚯蚓：
　　外面什么样?我想看看。
　　蚯蚓连连摇头，
　　外面是恶鸟、沙石，千万别去!
　　
　　种子不相信，向上挺着，
　　终于，它挺出了泥土。
　　啊，它看到了高高的绿草，
　　和这个明亮的世界。
　　
　　青草们很喜欢这个小家伙，
　　为它遮风挡雨，
　　还把明亮的阳光给它，
　　让它长得更壮。
　　
　　有一天，它又问：
　　外面是什么?我想去看看。
　　小草连连摆手，
　　外面是野兽、大雨，会没命的!
　　
　　种子不相信，继续向上挺，
　　终于，种子超过了青草。
　　啊，它看到了灌木丛，
　　和那些五颜六色的美丽的花。
　　
　　灌木丛爱杀了这个小家伙，
　　为它遮挡风沙，
　　为它驱赶昆虫，
　　还为它讲好听的笑话。
　　
　　有一天，它又问：
　　你的外面是什么，我想去看看。
　　灌木丛连忙呵斥：
　　外面是狂风暴雨，会没命的!
　　种子不相信，又向上挺着，
　　它越长越高，越来越壮。
　　终于，
　　它长成了一棵参天大树。
　　
　　啊，它看到了!
　　它看到了飘逸的白云，
　　它看到了巍峨的高山，
　　以及滚滚流去的大河。
　　
　　它看到雄鹰在翱翔，
　　它看到野马在奔跑。
　　它看到了——
　　一个美好的世界。
　　
　　它叫着，笑着，
　　它把所有的答案告诉了蚯蚓，
　　告诉了青草和灌木，
　　它们都羞愧地低下了头。
　　
　　此时，这粒种子，
　　不，这棵参天大树，
　　终于明白：
　　相信自己，必定会成功。
　　
　　评语：
　　现在的高考作文，越来越体现出人性化的特点，对考生的限制越来越少，如“文体自选”就使一些在写作上有专长的考生脱颖而出。本文就是考场上出现的一首不可多得的优秀诗歌。
　　通观全诗，内容上紧扣话题，层层递进；形式上采用对话式的拟人手法，富有文采。
　　全诗共13节，每节表达一个意思。它描述了“一粒种子”由发芽到“长成一棵参天大树”的全过程，想象丰富合理，语句自然流畅。每节押一个大致的韵，说明作者驾驭语言的能力确实很不一般。
　　诗中用“蚯蚓、青草、灌木”等意象代表向 “种子” 提意见的“人”，而“种子”每次听过之后，经过思考，都认为应该“相信自己”，所以一直“向上挺着”，终于“长成了参天大树”，看到了 “美好的世界”。
　　诗歌中运用形象的对比、幽默风趣的语言，巧妙地满足了话题要求，显示了作者较为深厚的写作功底。因此，这首诗歌是一篇成功的考场作文，得高分是合情合理的。
　　(河北廊坊八中 李鹏飞)