首页 -> 2009年第2期

　　第一部分：积累与运用（1～5题，22分）
　　
　　1.填补下列句子的空缺处或按要求填空。（10分）
　　①海日生残夜，___________________。（王湾《次北固山下》）
　　②___________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
　　③大漠孤烟直，___________________。（王维《使至塞上》）
　　④___________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》
　　⑤生命是什么？生命就是范仲淹“_________________ ，_________________ ”的远大抱负；生命就是文天祥“_________________ ，_________________ ”的浩然正气。
　　⑥建设和谐社会是全国人民的共同愿望。在我们所学的古诗文中有许多表现民风淳朴、和谐相处的语句，请你任意写出相连的两句：_________________，_________________ 。
　　2．读下面文字，完成①～②小题。（3分）
　　近些年来，研究李清照的文章和影视作品层出不穷，可谓各具特色。但似乎还没有一部作品，能够完完全全清楚地把李清照说清说透。而北京师范大学康震副教授在中央电视台的“百家讲坛”中把一个有血有肉的李清照展现在我们面前（）经康震精僻的分析，读者可以领略到李清照深藏着国破之悲、漂泊之苦、晚景之惨、境遇之难，知道李清照其实并不是我们想象的那样多愁善感、柔弱无助，真实的李清照非常清新、健朗、活泼，不仅仅是一位才女，而且还是一位有思想、有见识、意志坚强、敢爱敢恨，令无数须眉汗颜的巾帼英雄。
　　①文段中“（）”处使用的标点符号应是 ；加着重号的词语“精僻”的正确写法应是
　　_________________ 。（2分）
　　②文段中画线句子是一个病句，请加以改正。（１分）
　　答：___________________________________________________
　　3.阅读下面这则消息，用一副对联来概括这则消息的主要内容。上联写好了，请你补充下联。（2分）
　　由江西省委宣传部、江西省教育厅联合举办的“红色经典进校园”活动自开展以来，大型情景歌舞《井冈山》走进南昌、九江、吉安、赣州等地几十所学校。演员们用耳熟能详的井冈歌谣、刚柔并济的舞蹈、唯美的舞台设计，把观众带回那硝烟弥漫的战场，带进那艰苦的岁月，让师生们在好听的歌曲、好看的舞蹈、美丽的景色中接受了一次理想信念教育、革命传统教育和爱国主义教育。
　　红色经典曲曲唱史诗，______________________。
　　4.某班同学在初中毕业前夕，准备编一份手抄报，作为毕业礼物送给母校纪念。请你参考下面的示例，替某班同学的手抄报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称1分，栏目内容简介2分，共3分）
　　［示例］
　　
　　栏目名称：
　　
　　栏目内容简介：用真挚的感情表达对教师的感激之情。
　　
　　栏目名称：
　　
　　栏目内容简介：___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　5.根据《骆驼祥子》的内容，回答问题。（4分）
　　①某校初二（3）班的同学在阅读《骆驼祥子》时，对祥子有两种不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2分）
　　反方：祥子不值得同情，他狭隘、自私、经不住生活的打击，轻易就认命，等待他的当然只有穷途末路。
　　正方：___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　②补充完成下面的读书卡片。（2分）
　　
　　第二部分：阅读理解（6～23题，48分）
　　
　　一、阅读下面的宋词，完成6～8题。（6分）
　　浣 溪 沙
　　宋·欧阳修
　　堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
　　白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前！
　　6.这首词的上片写______________________，下片写_______________________。（2分）
　　7.这首词中最能体现作者思想感情的句子是：_____________________________。（2分）
　　8.试品析“堤上游人逐画船”中“逐”字或“绿杨楼外出秋千”中“出”字的妙处。（2分）
　　答：___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　二、阅读下面文言文，完成9～13题。（12分）
　　张元传（节选）
　　张元①性谦谨②，有孝行。微③涉经史，然精修释典④。年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯洗浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵⑤。元不能亵{6}露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之；元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元见，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心⑦也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。
　　 (选自《周书》)
　　注释：①元：张元，字孝始，河北芮城人。②谦谨：谦虚谨慎。③微：稍微，稍稍。④释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。⑤亵：指家居所穿的便服。⑥亵：轻慢，亲近而不庄重。⑦仁心：仁爱之心。
　　9．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
　　元 不 能 亵 露 其 体 于 白 日 之 下
　　10．解释文中加着重号的词语。（3分）
　　①从：_______________②舍：_____________ ③是以：__________________
　　 11．用自己的话概括选文写了张元小时候几件事情。（3分）
　　答：___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　12．说说文中画线句“若天生天杀，自然之理”的意思。（2分）
　　答：___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　

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