首页 -> 2008年第2期
独辟蹊径 找准角度 让考场作文灵动起来
作者：万菊芬
（一）感悟生活，提炼主题——立意上找好切入角度
立意鲜明、新颖、深刻是考场作文成功的关键。中学生常常觉得自己的生活空间狭小，除了课堂就是家，很难找到新颖的立意。其实，生活无处不在，只要认真观察，用心体悟，深入开掘，眼前就会豁然开朗：
飞逝的流星让人想到青春的短暂；奔流的小溪让人感叹追求的力量；飘落的黄叶让人感悟到“护花”的崇高精神……这是化大为小炼主题，是立意上一种较好的切入法。
“旧瓶装新酒”，针对人们习惯了的事物、思想、观念，从新的角度提出新的看法和见解，这也是一种常见的立意方法。
“反弹琵琶”，运用逆向思维，从反面提出自己与传统世俗相悖的观念，以新眼光、新观念来分析事物、评价事物，又是一种巧妙的立意法。
除此之外，聚焦时代，关心社会现实，关注时代热点，是使立意有深度的秘诀之一。
（二）真实具体，鲜活精当——选材上找好切入角度
一篇文章立意再好，如果没有材料去体现，也是镜中花、水中月。《课程标准》对选材提出的要求是：“需要占有真实、丰富的材料”。在选材上应做到以下“二忌”、“二宜”：
1.忌用大而空的“大路货”，宜选真实具体的材料。一篇作文材料如空泛不具体，或简单贫乏，那么这篇作文便毫无价值和看头；有的材料本身也许很不错，但如一味模仿和使用，也就失去了材料原有的光彩和活力，成了让阅卷老师厌倦的“大路货”，其结果是被“枪毙”。好作文的材料应该是真实而具体的，是考生个人真切的体验和感悟，它就像一根灵动的手指，轻轻拨动阅卷老师喜怒哀乐的琴弦，引起感情的共鸣。所以考生要有“我思故我在”的主体意识，即“要说真话、实话、心里话”，抒自然之情，发自得之见，展自在之趣，通过真实具体、情感充沛的材料，打造出情真意切的佳作。
2.忌用司空见惯的“陈旧货”，宜选新颖鲜活的材料。材料陈旧，蹈人足迹，无法吸引读者的目光。如写老师，无非是夜半窗前的灯光，课上生动的讲解，放学后循循善诱的谈心；写朋友，无非是一件小小的珍贵礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家或转学引起的终身遗憾；写咏物文章，无非是莲“出淤泥而不染”，竹“咬定青山不放松”，梅“香自苦寒来”等。其实不妨可以从熟悉的人物和事物中找到新颖的切入点：写老师因羞怯窘迫而“脸红”，展现其纯真的人性；写朋友的“疯疯颠颠”，透露出其健康的心态；写莲的花、叶、藕之间的争论，揭示出“位置和外表都不重要，关键是奉献”的意旨。《你看你看，太阳的脸红了》、《快乐存折》、《荷塘里的争论》等，透过这些题目，可以感受到其选材的新颖鲜活。
（三）表达灵活，思路独特——形式上找好切入角度
“言之无文，行而不远”。“文”，即文章的形式，包括文章的语言表达、体裁形式、结构安排等方面。
1.在语言表达上，要善于借鉴名篇佳作的表现手法和表达技巧。比如借景来抒发自己的感悟，不妨借鉴托物言志的美文《紫藤萝瀑布》从不同角度描绘事物状貌特征的写法。还要善于使用多种修辞手法，巧妙运用新近积累的流行用语、经典歌词，以及精巧句式，以此来优化自我的语言表达。如刘墉的警句，“没有上天的云梯也就罢了，但不能没有拥抱月亮的手臂，”同学们可移用到抒发理想追求的作文中。另外还要恰当引用名言警句或诗词典故，以收到“画龙点睛”“文采飞扬”之效。
2.在体裁形式上，要善于从童话、寓言、散文、小说、戏剧、诗歌等多种体裁形式中，找到自己最喜爱、最擅长的一种体裁形式，灵活运用；结构安排上可以是日记式、题记式、小标题式、访谈录式等，可以是一波三折，扣人心弦，还可以是结尾出人意料，意味深长。如2004年河北省中考佳作《对鹰妈妈的访谈录》，就采用了访谈录的形式；2005年陕西省中考满分作文《上帝也困惑》则采用了神话的体裁形式，新奇巧妙，想像丰富合理；2005年浙江杭州市满分作文《走在历史的画廊里》采用了戏剧形式，运用了“蒙太奇”手法……这种形式上的创新，无疑是这些考场作文的致胜法宝之一。
如果能在以上三个方面独辟蹊径、找准切入角度的话，那考场作文一定能别开生面、高人一筹。