首页 -> 2006年第7期
认真研究实践经验 深入探索基本规律
作者：曾庆红
实践是理论的源泉。党的先进性建设理论研究，需要从党的先进性建设实践中不断汲取营养。按照党的十六大和十六后四中全会的要求，在中央统一部署下，从去年1月以来，我们在全党分三批开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这次规模宏大。主题鲜明、组织严密、成果丰硕的教育活动，不仅有力推进了新形势下党的建设，而且也为深入研究党的先进性建设理论打开了视野、拓宽了思路、提供了经验。
第一，这次先进性教育活动，是新的历史条件下加强党的先进性建设的重大举措和成功实践。一年多来，在党中央高度重视和坚强领导下，在中央先进性教育活动领导小组精心指导下，各级党组织按照提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求，落实中央关于关键在取得实效和成为群众满意工程的指示精神，坚持围绕中心、服务大局，周密部署、扎实推进，先进性教育活动取得了明显成效，实现了“党员受教育、群众得利益”的既定目标。通过这次教育活动，广大党员普遍受到了一次深刻的马克思主义教育，理想信念进一步坚定，实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的自觉性进一步提高，党的观念、党员意识进一步增强，先锋模范作用更加突出。通过这次教育活动，各级党组织特别是基层党组织初步解决了群众反映强烈的一些突出问题，一些软弱涣散或不够健全的基层组织得到整顿和加强，党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步提高，服务人民群众、促进科学发展的行动更加自觉。通过这次教育活动，各级领导班子思想政治建设得到加强，实践“三个代表”重要思想和用科学发展现统领经济社会发展全局的自觉性有了提高，党政机关服务基层、服务群众、服务社会的工作力度明显加大，党员干部的思想作风、工作作风进一步改进，有力地促进了各项工作。与此同时，探索建立保持共产党员先进性长效机制和党的先进性建设理论研究工作也取得了重要进展。
实践证明，我们党成立以来的这次规模最大的马克思主义正面教育、自我教育活动，是在长期执政和改革开放条件下我们党加强先进性建设的一次成功实践，是我们党增强治党水平和提高执政能力的一次有益探索。这次教育活动的现实意义和深远影响，必将随着时间的推移、随着中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的继续推进而不断显示出来。
第二，这次先进性教育活动的成功实践，为进一步加强党的先进性建设提供了多方面的重要启示。生动的实践总是蕴涵着成功的经验和重要的启示。概括起来说，这次先进性教育活动，为加强党的先进性建设提供了六个方面的重要启示：(一)这次教育活动把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，帮助党员在真学、真懂、真信、真用上狠下功夫和取得实效的成功经验启示我们，加强党的先进性建设，必须把思想理论建设放在首位，坚持用发展着的马克思主义武装全党，使广大党员干部都能坚定地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。(二)这次教育活动始终贯彻围绕中心、服务大局的指导思想，实现“两不误、两促进”的成功经验启示我们，加强党的先进性建设，必须按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开、朝着提高党的执政能力的目标来加强，要把全党的智慧和力量凝聚到落实科学发展现，推动经济社会又快又好发展这个党执政兴国的第一要务上来。(三)这次教育活动把解决党组织和党员中存在的主要问题同解决涉及群众切身利益的突出问题结合起来，进一步密切党群、干群关系的成功经验启示我们，加强党的先进性建设，必须以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质党员和干部队伍为关键，在构建社会主义和谐社会的实践中，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(四)这次教育活动注重加强基层组织，务实党的组织基础和工作基础的成功经验启示我们，强基才能固本，加强党的先进性建设，必须以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，不断激发他们的蓬勃生机和创造活力。(五)这次教育活动运用报刊、广播、电视、图书、互联网等多种形式，推出和宣传一批得到党员和群众认同的先进典型，产生广泛社会影响和强大示范效应的成功经验启示我们，加强党的先进性建设，必须充分发挥先进典型的引领示范作用，通过正面教育和自我教育，激发党员的内在动力，引导广大党员向先进典型看齐，在为党和人民的事业建功立业的实践中保持和发展共产党员先进性。(六)这次教育活动用完善制度、健全机制的办法，把教育活动中的具体经验系统化、感性认识理性化、成功做法制度化，形成一批党员长期受教育、永葆先进性的制度成果的成功经验启示我们，加强党的先进性建设，必须注重改革和完善党的领导体制和工作机制，不断以实践基础上的理论创新推动党的各项制度创新。
第三，这次先进性教育活动取得的理论成果，为深入开展党的先进性建设理论研究打下了良好基础。理论是实践的向导，理论来源于实践又指导实践，实践催生理论又呼唤理论。可以这样说，这次先进性教育活动，是受到党的先进性建设理论指导最直接、最广泛的实践，也是推进党的先进性建设理论研究最具体、最生动的实践。早在这次先进性教育活动的思想动员阶段，胡锦涛同志就在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中，第一次鲜明提出并深刻阐述了加强党的先进性建设这一重大战略思想。这是党的十六大以来，我们党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下提出的一系列重大战略思想之一。在这一重大战略思想指导和统领下，先进性教育活动重点更加突出，目标更加明晰，措施更加有力，推进更加扎实。随着先进性教育活动的深入发展，各级党组织在取得一系列实践成果和制度成果的同时，通过认真总结实践经验，以及通过广大理论工作者和实际工作者的共同努力，形成了一批有见地、有价值的理论成果。
二、加强党的先进性建设的重大战略思想同马克思主义关于党的先进性的重要思想既一脉相承又与时俱进，是马克思主义党的建设理论的重大创新成果
先进性是马克思主义政党的根本特征，是党生存、发展、壮大的根本前提。马克思主义政党必须保持和发展先进性，这既是一个老问题，又是一个新课题。
说这是一个老问题，是因为保持和发展党的先进性历来是马克思主义政党建设的根本要求和永恒主题，从马克思、恩格斯到列宁，再到我们党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民同志，都高度重视并多次强调这个问题。我们党自成立以来，也一直把保持和发展党的先进性摆在突出位置来抓，在理论和实践上进行了长期探索，积累了宝贵经验。我们党成立80多年来的实践表明，党的先进性是一面光辉的旗帜，能够吸引和凝聚全党全民族共同来实现我们党在各个历史时期的奋斗目标；党的先进性是一种崇高的精