首页 -> 2005年第7期

中国近现代中小学英语教学的变迁与启示

作者：陈竞蓉

　　当前，随着国际交往的日益频繁，英语作为世界上一种通用的语言已越来越受到人们的重视。神州大地，英语学习热经久不衰，并且出现了英语学习低龄化、采用双语教学、开始使用原版英文教材及中学生出国留学热等趋势。在当代中国与世界广泛接触的过程中，面临西方教育、文化的挑战，英语教学在中小学课程体系中应占有何等地位?今后如何改进?怎样在既重视英语教学的同时，又注重使学生具备传统文化知识底蕴?带着对这些问题的思考，本文拟通过对中国近现代中小学英语教学历史变迁的考察，试图从中得出某些启示。

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