首页 -> 2005年第4期

构建“磁性语文课堂”

作者：陈云来　吴卫新

　　新课标已经颁布两年多了，“新课程理论”在报刊媒体的狂轰滥炸之下，科研意识稍微强一点的老师，我想感受都会比较深。打开电脑，你随意点击一下“语文新课程”，搜索出的条目就有四万七千条之多，“接受美学”、“多元解读”、“构建主义”许多新名词层出不穷；活动课、探究课、合作课如雷贯耳。但是不管你是专家还是一线的语文教师，也不管你把课程理论诠释得多么精透还是多么通俗，我想有一点我们必须形成共识：那就是语文课堂必须富有磁性，抓得住学生，吸引得住学生，然后才能谈得上真正地落实新课标精神。

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