首页 -> 2005年第1期

组建校本课程研究共同体的实践与思考

　　新一轮的基础教育课程改革正轰轰烈烈地在全国上下开展，校本课程是本次课程改革中的一个重点。如何认识校本课程，如何开发、建设校本课程，是许多学校和教师所关心的，特别是作为各级课程改革实验区的校长、教师和教育科研人员更是关心。为了更好地开发校本课程、建设课程资源，我们积极探索建设校本课程的各种渠道。

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