首页 -> 2005年第10期

找准语文实践活动的点

作者：王万致

　　全日制义务教育《小学语文课程标准》明确指出：语文是实践性很强的学科，应着重培养学生的语文实践能力。这一新的理念，使广大语文教育工作者豁然开朗。如何培养学生的实践能力?《小学语文课程标准》指出：培养实践能力的主要途径是语文实践。作为语文老师，就义不容辞地担当起引导、组织学生参与语文实践的重任。对于具体、形象思维仍古主要形式的少年儿童，活泼好动是他们的特性。因此，充分利用生动形象、趣味盎然的活动来提高学生的语文能力，是一种行之有效的方法。如何让语文实践活动成为学生自主体验、开发潜能、学会学习的有效平台，我认为应该重视以下几点。

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