首页 -> 2008年第7期
激励生命的掌声
作者：王友民
1984年我上初三的时候，班里来了一个叫婷的女孩。婷是城里人，长的很秀气，一双晶莹剔透的眼眸，一条粗黑的辫子。不知道为什么来到我们这个偏僻的学校读书。她成绩很好但话却很少，同学们不会的问题，向她请教，她讲明白后，就不再多说什么。
老师安排她与我同桌。婷走路的时候一瘸一拐的，究竟是怎么回事，她从来没有向任何人说起过，个别成绩差且调皮的学生说她走路的姿势像跳舞。婷每天来得很早，走得很晚，是忙于学习，还是怕别人羞辱她，不得而知。
那年元旦，学校举行迎新春元旦晚会，这对于我们这所远离县城的农村学校来说，无疑是件天大的事情，同学们跃跃欲试，纷纷报节目，不知道哪个调皮鬼给婷也报了个节目。
晚会进行得很顺利，也很热烈。突然主持人宣布下一个是婷的节目。婷愕然了!脸倏地红了!怔怔地从座位起身，呆呆地站着，一秒，两秒，……时间无声地过去，周围响起了唏嘘声。忽然不知道在谁的带动下，下面响起了热烈的掌声(后来得知是班主任带的头)，婷的脸更红了，她低下了头，当她再抬起头的时候，她遇到了班主任鼓励的眼光。终于，她摇晃着一瘸一拐的走上舞台。顿时，掌声又一次长时间的响起……
婷顿了顿，开始用她那标准流利的普通话讲她的故事，讲她小时候得了小儿麻痹症，讲妈妈对她的悉心照顾，而后声泪俱下地唱了一首歌——《妈妈的吻》，在同学们的如雷的掌声里，婷一瘸一拐的走下来。
从此以后，婷变了!一下子变了!仿佛一下子明白了许多事情，就那样“刷”的一下子!
她不再忧郁寡言，下课的时候，她会和女生聊天说笑，课外活动的时候，她会走到操场看男生打篮球。后来她考上了一所中医学校，毕业前夕，她说：“那次晚会让我真的好感动，老师并没有遗弃我，同学们也没有看不起我，我干嘛要自己对不起自己呢?我要好好的走下去……”
这个故事在我的心里埋藏了20多年。师范学校毕业后，我也当了一名老师，我从来没有忘记对我的学生报以掌声，为他们的点滴进步。我知道，掌声是一种激励，是架设在师生感情之间的一种桥梁，是学生的自信心的种子得以萌发和成长的温润的土壤。