首页 -> 2007年第2期
组织创设学校标志 打造校园文化品牌
作者：曾伟杰
初步酝酿
覃塘三中从1993年创办以来，历届领导、老师以及学生们，顽强拼搏、自强不息，取得了巨大的成绩。至今，校园建设和教学质量在市里小有名气，是许多学生和家长向往的学校。我从2004年上任以后，常思索如何传承覃塘三中的优良传统、开拓新的校园风貌，继续演绎三中的辉煌。适逢我市“校园文化建设年”，我校加快了校园文化建设的步伐。而创设“校徽”便是其中的一项建设。
校徽是学校的标志，是办学理念、人文精神的艺术性表现，更是历史和文化的积淀。我个人认为，校徽还是一个学校的实力、品位的象征。凡是名校无不拥有自己的学校标志。所以，对于创设学校标志，我其实酝酿已久。
我首先注意了学校历次校运会和艺术节的标志。学校每年的秋季学期和春季学期，都分别举办校运会和艺术节。这两个重大的活动，都要设计不同的主题标志。这些标志倾注了设计者的心血，展现了学校的特色，具有很强的艺术性。但是，所表现的都是片面的，不足以作为校徽。我又指定一美术教师设计了一幅校徽。也许是由于时间仓促，找不到灵感，设计出来的方案难以让人满意。后来又参考了其他学校的标志，始终没有发现符合我校的作品。
一天，我漫步在校园中，回想起与师生们共同创造这美丽的校园的情景，不由感慨众人的力量。我忽然想到，为何不向全校师生，征集校徽方案呢?只有集思广益，才可能得到“体现学校特色”的学校标志。而且，通过征集活动，还能让学校标志广为人知、深入人心。
征集校徽
经过与部分教师讨论，学校决定向全校征集校徽。但是，对于大部分师生来说，这毕竟是个新鲜事物，不能只是简单的提出而已，所以我自己先对标志设计进行了了解和搜集相关的资料，拟定了《覃塘三中学校标志(校徽)征集启事》，向全体师生征集学校标志。
我们提出的学校标志设计的基本要求是：1．充分体现我校特点和时代特色，具有标识性；2．简洁明快，寓意深刻，雅俗共赏，符合审美要求，有较强的视觉冲击力，具有艺术美；3．易于在纪念品、印刷品上印刷，易于生产、制作，具有实用性。为了激发广大师生的积极性．学校承诺对被选中的作者奖励200元人民币，并将作者创设学校标志的事迹载入校史。
为了使师生更认真参与这项活动，我又利用晨会，对征集学校标志的活动做了宣传发动。将自己搜索到的标志设计的资料与大家交流，又讲述了一些名校的校徽(比如北大、清华的校徽)。我强调了学校标志要体现学校的精神和特色。
期末，学校收集到了很多设计作品，学生的、老师的都有。尽管作品水平参差不齐，却实现了师生广泛参与的目标。
评选校徽
征集到了校徽之后，接下来就是进行评选。如何才能够评选出一幅符合我校而又深受师生欢迎的校徽。“群众的眼睛是雪亮的”，所以我要请师生来评选。我和图音组的教师从收集到的众多作品中选出6幅较好的作为候选作品。
学校组织了各班的学生代表集中进行评选。先由候选作品的作者说明设计原理、标志的含义、设计特色，然后由学生举手表决。当石光磊老师站在讲台上，将他的作品亮相时，同学们不由自主地鼓起掌来。“我总共画了100多幅，这是我的最后一幅，也是我最满意的一幅。”石老师庄重地说。话还没说完，同学们再次报以热烈的掌声。我也被深深地打动了——被老师的热忱、被同学们的精神感动了。我想同学们是真正的投入到活动中来了。这时候，我有了一个想法——我也站到了讲台上，请石老师别急着说明。我问大家，这幅作品怎么样。“好!”同学们的声音大得要把教室冲破。我请同学们先说自己的理解．大家都纷纷举手。看着学生们那份认真劲，就知道这幅作品深入人心了。经过表决，石老师的作品得到了高度认可。
覃塘三中校徽就此产生。它画面简洁，却又色彩靓丽、寓意深刻、精神抖擞。该标志主要围绕覃塘三中的“三”字进行设计，一个意象的“三”字，即像冲天的大雁，又像快速奔跑的运动员。“三”字外围是“覃”字的字母“Q”变形成的地球及轨道，“三”字第二、第三笔划组成“塘”字的字母“T”，图案整个造型也是意象的“中”字。标志是由“Q(覃)、T(塘)、三、中”通过变形、夸张的手法浓缩而成。意象雄浑的“三”，运行中的地球及椭圆的轨道，体现着三中人团结拼搏，重视科学知识，像大雁一样奋发向上，翱翔蓝天；像竞赛中顽强的运动员，具有坚不可摧的豪迈斗志。似乎预示着覃塘三中的事业鹏程万里，覃塘三中的明天更加美好。
打造校徽
成功地创设了学校校徽之后，我想的便是如何把校徽转化成校园文化的一个亮点，打造成学校的文化品牌。我想，真正的校园文化品牌，应该是广为人知、广泛影响的产品。所以，我首先是加强宣传。通过班会、展会、校会告诉全校的师生，倡导全校师生弘扬校徽蕴涵的覃塘三中精神，把它体现到教学当中去。然后是加强展示。在学校的百米文化长廊的显著位置，制作了一幅巨大的校徽；利用活动宣传板制作校徽，在校园巡展。最关键的是把校徽应用到学校的工作活动中去。目前，在学校的图文材料中，学校的校刊，学校的宣传橱窗等地方，随处都可以看到覃塘三中的校徽——它正在校园建设中发挥着越来越重要的作用，它正在深入学校工作的每一个领域。
如今，当你走进覃塘三中校园，你会感受到这里的环境，这里的师生，这里的一草一木透出的浓浓的文化气息。这气息宛如缕缕春风，使人温暖、使人陶醉、使人怡然自乐。学校的建筑、布局、造型别具一格。校道旁、花坛处、草坪中，绿树成荫、芳草萋萋，可使师生赏心悦目，怡情养性。学校抓住有限的资源，开展环境育人，努力把校园一草一木、一方石刻、一面石栏、一块墙面等都化为一位会说话的老师，让学校的每一个角落都富有校园的书卷气息和人文氛围。我们还精心设计长廊文化、场地文化、班级文化等。总之，覃塘三中志在打造自己的品牌，打造高品位的校园文化。
我们都在努力推进校园文化建设。如何建设好校园文化、打造校园文化品牌，是我们一直在探索的问题。我在组织创设和打造覃塘三中学校标志的实践中，有一个深刻体会：校园文化建设要以人为本，让全体师生共同参与，共同构建，才能创造出真正的校园文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们共同努力，打开一条校园文化建设的光明大道。
(作者单位：贵港市覃塘区覃塘三中，广西 贵港，537100)