首页 2008年第10期
中秋月
作者：刘桂珍
晚餐桌上摆满了丰盛的佳肴，小侄和侄女们叽叽喳喳地嚷着、吃着。妈妈频催我趁热好吃，我却没滋没味地品着妈妈的手艺，因为心灵的那一方夜空是那样暗淡，如眼前的中秋夜，尽管有无数辉煌的灯火，但是月亮没出来，还是不能朗照万物。“八月十五云遮月”，今年的中秋月会出来吗？
从美味温情中走出来，刚跨出门槛，一阵凉风便迎面扑来，送来了谷坪上小孩子的嬉戏声：“月亮光光，月亮球球，那边男崽放水牛。水牛过沟，踩死泥鳅……”沿着石砌的小路来到谷坪，见孩子们都右手举着月饼，左手拉着前面孩子的衣后沿，围成一个圆圈，一齐喊着，跳着，转着。这些孩子不管月亮是否出现，都能高高兴兴、活活泼泼地玩耍，重复着我昨天的故事。而现在，自己已没了那份天真、烂漫——整天在ABC和XYZ的黑夜里摸索跋涉，经常走的是没有月光照耀的路，是多么的艰难、困苦、迷惘！
仰望夜空，云层中朦胧泛白，但仍不见月亮的影子，突然大片大片的黑云漫过来，隐没了白云，像无垠的海上波涛吞没了空明的礁石。从遥远的学校回到故乡，满以为如水的月光会洗尽积累的疲劳、心灵的尘土，没想到……明月几时有？仰首问青天……
拖着沉重的双脚沿田塍走去，夜色渐浓。遥望天际，青灰色的群山连绵起伏，如两只巨人的臂膀将万家灯火揽在胸前。灰白的雾气在房屋树丛间浮动，缥缥缈缈，在泛黄的稻田上袅袅升腾。可惜没有月亮，一切笼罩在朦胧中，让人感到失落和怅惘。是啊，月亮是夜的眼睛，如果一位漂亮姑娘失去了明亮的双眸，还有多少美好可言？
选一块石板坐下，冰凉，就像看到试卷上的50分、40分之后的那种感觉。初入高中，就已“山穷水复”，以后还会有“柳暗花明”吗？双手托着腮帮子,再度陷入学海的沉浮……
忽然间觉得地上明朗了，抬头一看，原来一轮圆月已冲破重重云层的包围，钻了出来，像一颗奇大的明珠悬挂在夜空。周围的云层被照得微薄、透亮，渐渐腾出大片湛蓝的水域。柔柔的月光洒落在万物之上：山峰恬恬地对视着，小溪静静地流淌着，白杨亭亭地玉立着，灯火温馨的闪亮着……面对这刹那明朗的胜景格外惊喜，痴痴地站成一个宋代词人，激动地酝酿着心中的长短句——真没想到今晚的月亮会如此皎洁！
不远处是一块方形鱼塘，塘边尚未枯败的水草郁郁青青，像丝绦一样镶嵌在塘边，装扮出一块精美的梳妆镜。走近鱼塘，只见一轮明月如银盘一样沉入水底，满塘清辉把周遭的景物照亮！塘边的杨柳，随风摆动，恰似曳着长袖、拖着长裙的舞女临风起舞，那婀娜的舞姿倒映水中——哦，好一个梦中仙境！
忽然一股桂花香不知从何处飘来，沁人心脾，我顿时被眼前的一切所融化：满以为今晚的月亮不会露面了，没想到它竟表现得如此的迷人，这般的美不胜收！是啊，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全……”人生之路漫漫，学习上的一点挫折，又何必不开心呢？只要用积极的心态去对待，中秋之月迟早会亮起来的，桂花树也一样会飘出可人的芬芳来……
想着，想着，发现周围的景物又变得黯淡模糊了，原来月亮又被云层遮住了。但我不再为此惋惜、惆怅、失落，因为我心灵的夜空升起一轮不灭的明月！我微笑着面对苍穹，深信乌云不会长久，月亮一定还会朗照乾坤，于是静静地仰望着，期待着……
（评荐老师沈友林）
◆主题点评
毋庸质疑，应试教育的许多严重缺陷，使人坚信改革势在必行。但是当前种种有名无实的素质教育方式，还没有从根本上跳出原有的窠臼。据说山东的教育主管部门今年动了真格的，对于假期补课的学校，决定严肃处理学校领导。这一招，真的刹住了车。只是这种做法在其他地方还“和者盖寡”，可见素质教育的任重而道远。
那么在这种情况下，我们的孩子，差不多还得在“分数”规则的奴役下挣扎、叹息。远离丰富多彩的素质教育活动，只能把美好的时光消解在练习册、模拟卷所编织成的汪洋题海中，唯此而已。
本文以中秋月为线索，借景抒情，含蓄深刻地表达了“分数”教育给自己学海挫折投下的浓重心理阴影，同时也展示了一个走向成熟的青年学生，借助健康思维摆脱精神困境，从而走向柳暗花明的过程。主题含蓄，发人深思。
◆布局点评
本文按照时间顺序与场景转换为线索布局谋篇。层次清晰，条理分明，形散而神聚。
开头部分，写中秋之夜“我”回到家中所见的热烈节日氛围，反衬自己的黯淡心情。
中间部分，描写月出之前、月出之时的自然景物，以及“我”在失落迷惘中的期待和思想豁然开朗后的喜悦。
结尾部分，写月亮隐没后，自己思考的升华，揭示题旨。
◆选材点评
这篇抒情性散文，选材集中，虚实相生。为了表现主题，全文紧紧围绕“中秋月”这一线索设置情境（实），表达思想，抒发情感（虚）。按照时间推移与活动的顺序，文章采用了移步换景法，由写月出之前的景和情，到写月出时的景和情，最后写月亮隐没时的遐思，可谓情景勾连，水乳交融，虚实相生。从而使景物愈见鲜活，情感曲折婉转，主题层层递进。
◆语言点评
文章的语言自然优美，灵动飘逸，在形象生动的景物描写中含蓄婉转地表达了自己的思想情感。文章“一切景语皆情语”，无论是开头节日氛围的营造，田间月出时的自然景物描写，都层次清晰，真切感人，使人如临其境。正是通过眼前的景物描写，恰到好处地衬托出自己的内心情感。文章还运用童谣渲染气氛，反衬自己的失落。引用民谚、古人诗句穿针引线，使结构严谨。其中苏轼的词在文中起到点睛的作用。文章在描写中还注意到不同感官的体察作用，不仅写了眼睛所见之景，还写了鼻子嗅到的月饼，肉香、桂花香。
◆写作建议
这篇写景抒情的文章，成功的要素不外两点：一是景物描写的鲜活生动，这主要归功于作者的细心观察和生动的文笔；再就是融情入景的表现手法，这主要取决于作者的艺术感悟，景物描写和情感表达的有机融合，不是编造出来的，必须在真实的情感体验之后及时遣兴入笔，为防止灵感的稍纵即逝，千万不要忘了写随笔。