首页 2008年第3期
我在线这头，你在线那头
作者：王子桢
踏在前往朋友家的途中，脑海里不断浮现出以往不欢归来的不快经历，而这一切归根结蒂就是妈妈。她那盛气凌人的关怀曾使许多朋友疏远了我。今天我非要让她无法牵制我。刚走进朋友家门，手机就响了，一眼瞟到那是老妈的来电，我连忙向伙伴们道歉，一边接听。“喂……”电话那头传来妈妈的声音。我的心不由得沉了一下。“喂，阿桢，听说你今天要和伙伴们去登山，那多危险啊！你千万要小心，记得带足食物和水，万一肚子饿也好有准备，还有就是……”“好啦！我知道了。”我挂断了妈妈的通话，并将手机关了。伙伴们看此情形开玩笑说：“你该不会今天又要做乖乖女了吧！”“怎么会呢？”我脸涨得通红。
结伴走在春天崎岖的小路上，一路享受着山间清新的空气与明媚的阳光。品味着温润的空气中吹来的阵阵花香。鸟儿在树梢卖弄地歌唱，蝴蝶也在吮吸着春花的芬芳，雨后的小路显得格外柔软，踩上去不断在咯吱作响。我一边嬉戏一边赏景，好像完全脱离了尘世的喧嚣。此时的我们似乎淡忘了一切……就这样一路欢歌，一路玩耍。转眼间，夕阳已落山腰，于是我们决定往回赶。走在回家路上，我打开了手机，一条条令人心颤的信息凸现在我眼前：
1：05你刚才怎么挂掉了？
1：08 你的手机怎么老打不通？
2：20 到了山里了吗？注意安全。
2：25听说那座山曾出过很多意外，千万小心啊！
2：40 你还是别去了吧！我不放心。
2：50 你现在到哪了？饿了就吃东西。
3：00 你能收到吗？收到了就回个话。
3：20 你怎么了，还是赶快回来吧！
4：00 要不我去接你？
4：05 ……
4：20 ……
…………
看完这一条条短信，我半天没有缓过神来。妈她该不会……我心里一惊，立即给朋友们打了个招呼，飞似的奔回家中。当我气喘吁吁地赶到家门口时，面前的景象让我惊呆了：一个苍老的女人正坐在沙发上，屋子里很暗，她正襟危坐，面对着手机正在发呆。此时，千言万语一齐涌上我的心头。一时间我呆在那儿，只觉鼻头一酸，眼泪不由得流了下来……
“有一种爱叫做放手！”这句歌词一直回响在我耳边。我不知面对这一切该说些什么。母亲手中的线始终缠绕在我心头，我无力解开，却又一时无语……
生活的积淀 真情的颂歌
评王子桢的《我在线这头，你在线那头》
● 湖北通山一中 王能光
高三了，学生的作文反而没了高二、高一的灵秀。作为语文老师，我是急在心头，愁在眉头。近日，读了王子桢同学的《我在线这头，你在线那头》，不仅为其文中流溢出来的真情所感动，也为找到了解决高三学生作文退步的原因而欢欣。
◆先评文
这是一曲亲情的颂歌，这是一篇很值得一谈的佳作。说亲情颂歌，是文中浸淫着浓浓的母子情。这母爱之情，可谓浸淫到了骨髓，也浸淫得让人难以接受；这儿女情，则流淌得自然而又感人，尤其是身为人父的我读后更是感叹唏嘘。说佳作，一是构思自然而又独出心裁。全文围绕一次结伴远足，按时间顺序发展，一气呵成而无斧凿之痕，且写得张弛有度，跌宕起伏。二是人物形象鲜明。母亲，可谓天下最无私的典型代表，其爱是无微不至；“我”呢，那一关机，一脸红，一惊呆，可谓是活灵活现，呼之欲出。三是棋走险招，大胆运用重复——重复者，作文之大忌也，然本文却凭此演绎成一篇感人至深的文章，不得不让人信服“石头用得恰当也成金子”的俗语——那单调如流水账似的短信；那“触目惊心”的电话清单，将一位母亲的舐犊情网编织得博大而沉重，同时也将一位处于叛逆期的中学生的“嫌”母、爱母情结，试图破网而出却又于心不忍的两难心理刻画得淋漓尽致。四是结尾余音绕梁，给人留下多种回味与思考：母亲是位好母亲，只是手中的爱线扯得太紧；孩子是个好孩子，这对那些动不动就对父母发火，把父母的嘘寒问暖看作唠叨而烦心，把父母的付出当成理所当然而不知珍惜、不思回报的同龄人来说，这是不是一面好的镜子？比起那位拥有无私母爱的母亲来，这位被母爱累得气喘吁吁的孩子的举措则更是难能可贵！
◆再说启示
本文来自于生活。从生活中挖掘、积淀素材，就有了能写出闪光作文来的资本。这对于一心只想得高分的高三学子，对于苦叹写不好作文的同学来说，本文是不是很好的一个例子呢？
考场上，千万不要忘了你自身的生活宝藏！
◆ 编辑点评
这是一篇出自高三学生的手笔。文章以其文笔洗练生动、生活气息浓郁、情感真挚而博得老师的青睐。
进入高三以来，王老师深为学生的作文水平下滑而担忧。明显感到高三学生的作文“没有了高二、高一的灵秀”。
其实，这种情况是比较普遍的。高三啦，同学们明显感到升学压力的沉重。为了抢上那个叫人胆寒的“独木桥”，全都开足马力、不舍昼夜地拼。在各科汇集的文山题海的包围中，在远离生活情趣的幽闭的斗室内，在满脑子壅塞着功利得失的焦虑中，如何能流淌出清澈奔涌的创作灵感的清泉呢？
这篇作文之所以成功，就在于作者没有为巨大的升学压力所溺、所困，是一种超脱外在樊笼的心灵释放，是一种生活体验的自然流泻，是一种本色生活的真情回放。文章不矫情造作、不虚饰溢美，不搞文字游戏，只以其真切感人的细节打动人。文章的成功再次印证了那些格言：生活是创作的源泉，真情出至文。
由此想到，那些在在题海中忙得晕头转向的同学，何不科学地安排一下时间，让主管形象思维与主管逻辑思维的大脑区域轮流休息？每天挤一点时间读点精品美文、写一点日记或随笔，及时记录下生活瞬间的感动。这种灵活有效的学习方法一定会给你带来意想不到的收获和成功。祝你好运。