首页 2007年第9期
寓意型话题 “公平”作文导写与示例
作者：刘 骞 刘 洋
庙里的一块石地板，对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平：“你我同是石头，来自同一座山，为什么你能高高在上，享受千人朝拜，万人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“贤弟，世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同，来自同一座山，但在你出山之前，师傅只是嚓、嚓几下子，把你劈的方方正正送出山。在你走后的三年中，师傅对我砍呀，凿呀，刻呀，磨呀，从未间断，我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同，今天的际遇又有什么不公平的呢？”
的确，在我们的学习生活中，有许多事，公平与不公平，就看你从什么角度看问题。请结合你的经历、见闻和认识，以“公平”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），字数不少于800字。
思路点拨
这是一个寓意型材料的话题作文。首先审清材料的寓意，可抓住最后一句“既然出山前，我们的历练不同，今天的际遇又有什么不平的呢？”联系“公平”话题提炼出观点：“人生的历练是实现公平的关键”，“三分天注定，七分靠打拼”，“历史是公平的”，“人生是公平的”“接受生命的雕凿，把不公平化为前进道路上的历练”等。
本话题时代性很强，扣住了当前“和谐社会”这一主题，呼唤社会公平；同时，由寓意材料引导人们如何对待不公平，思考如何实现公平，号召人们从自身出发，勇于接受生命的历练，去实现自己的理想，去追求生命的公平，不要一味怨天尤人。人生处处充满机遇，只要在历练中付出……也许你会成为别人眼中不公平的对象。
◇ 例文一
历史是公平的
高密考生
一支笔刚刚画完前唐的落雁平沙，又滴淌着晚清的紫寥渔歌；一根桅杆刚落下暮春的青烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风……岁月在轮回，人生在飘逝，历史见证了公平的存在。
轻吻时间沙滩，轻抚岁月琴弦，回溯历史的公平。那公平从发黄的线装书里走来，那是《诗经》里的一汪清水，在水一方的伊人；那是《楚辞》华章，闪闪发光；那是大唐乐章，仙乐飘飘；那是古长城的幽幽青苔；那是诗人的一声长叹，涌起层层墨香。
蓦然回首，在大唐的江山上，是你，一壶浊酒——“歌遍山河八百里”，在那个摧眉折腰的朝廷，你得到了荣华富贵，然而你散尽千金，离开了这个不得开心颜的尘世，去寻找那安放白鹿的青崖，去寻找那“桃花潭”边的美酒；去寻找那雪花大如席的轩辕台……你说你要纵情于山水之间，兴酣落笔摇山岳，诗成笑傲临沧海。放弃了荣华富贵，造就了旷世奇才，见证了历史的公平。
低首聆听，历史的磨盘在轰然作响。是谁在“谁怕！一蓑烟雨任平生”？你面对再一次失意，你不说是遭贬，而是放下权贵，做一次旅行。不妨做个行人，披蓑戴笠，竹杖芒鞋，以一颗赤子之心去赴空山灵雨的邀约，在自我与权贵面前，你选择了自我，于是历史多了一位才子，“万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香，试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡”，历史再一次见证了公平。
回眸处，“无尽珍奇供世眼，一轮明月供天心”，有过芳草古道的华丽，有过举枪参军的热血，有过游历恒河的眼界。当无边的荣耀笼罩了你，当无边的非议淹没了你，你从混浊中醒来，于是李叔同不在了，历史记住了一个弘一法师，记住了“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”。如若他没有丢弃尘世，它能让历史记住吗？历史是公平的，要想获得，就要失去些什么。
在历史长河中回望，我发现，伟大的诗人，在成就自我的同时，总要放弃一些什么。历史是公平的，鱼与熊掌不可兼得。一勾弯月在冷凝处低悬，偏偏浮萍碎成摇曳的翡翠，诗人一声长叹涌起层层墨香，历史长河成为公平的见证……
点 评
这是一篇情文并茂的抒情散文，有三大优点值得我们学习：一是巧妙地化用材料，引用、组合自然且恰到好处，增添了语言的丰富性和意蕴美。二是句式灵活，长短句结合，整散句结合，大量的排比句、对偶句的运用，既增强了抒情的气势，又平添了整齐美。三是文采飞扬，语言如行云流水，气势磅礴，韵味悠长。
◇ 例文二
问天下公平为何物
高密考生
大江淘尽，往事随风，“既生瑜，何生亮?”的感慨也随着马车渐行渐远了。敢问苍天，谁主沉浮，是孔子为仁，人人平等，还是天地不仁，以人认为刍狗？何为公平？公平就是为者在上，德者在上，理者在上。
公平不是“贵妃研墨，力士脱靴的辉煌”；公平不是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲凉。公平是“江上清风，山间明月”的共享；公平是“冬练三九，夏练三伏”的成就。史铁生受到了不公平的命运，大好年华在轮椅上度过，却发展了他不平凡的文采，凌越于众人之上；邰丽华聋哑不可怕，一支“千手观音”红遍大江南北。
“三分天注定，七分靠打拼”告诉我们，人身的历练是登上辉煌的阶梯。石板和佛像的最大差别在于它们的历练不同。江郎才尽的可惜，谁能说明是公平还是不公平？“三人行，则必有我师。”孔子再怎么博大精深，也不得不慨叹别人的专攻。“一朝卧病无人识，三春行乐在谁边”的无奈谁能解？
魏征生在好时代，有贤主李世民。可屈贾谊于长沙，窜梁红于海曲，是不是算得上不公平？不是的，君子见机，达人知命，是古之常识。“虽曰天命，岂非人事”！司马迁没有了大丈夫的身躯，却仍以坚强的笔触撑起了大汉的天下，不公平让他忍受屈辱，公平让他名垂青史。史努比之父又是经历了怎样一番辛苦才成名的，不也很好地阐述了公平的含义？
我们中不乏出类拔萃者，可我们只看到了他们的辉煌，却忘记了“台上一分钟，台下十年功”的艰苦，而感叹命运的不公。是不是不公平，过程决定结果。“人误地一时，地误人一年”，我们只有“积土成山，积水成渊”,才不会觉“负大翼也无力”。“一份耕耘，一份收获”，心中的天平永远平衡。小草不会空羡大树的挺拔，因为小草也有“春风吹又生”的无限生命；小溪不会空羡大江的辽阔，因为陪伴它的是绿树红花。
“上帝在关闭了所有的门之后，会留一扇窗户”，我们要尽自己之所能，让旅途充满生机，即使平庸，也有快乐的色彩。只要人生无悔，莫管它公平不公平。不要再反问“自己为什么不如别人？”“老师为什么偏向他？”等愚蠢的问题了，人生处处充满机遇，只要抓住了，也许你会成为别人眼中不公平的对象。努力吧，人生之船已经开航，不断向前，忘掉不公平，奋力冲向生命的彼岸吧！
点 评
本文能紧扣话题和材料中心论证，从正反两个方面，充分论证了“公平就是为者在上，德者在上，理者在上”的观点；然后又联系现实，解决问题。指出成功人生的背后，是艰辛地付出。号召人们，一分耕耘，一分收获，人生处处充满机遇，只要抓住了，就会实现人生的公平。说理辩证，论证透彻。大量名言警句的运用，增添了语言的文采美。
◇ 例文三
让不公平的土地
变得最绚丽
高密考生
生命的长河孕育着不同的你我，上苍对每位生者都降下了美丽的福祉，让我们共同奔波，在同一起跑线上去展示自我。没有私心，我们来到世上就是公平的，一切赤裸裸。
清风吹拂，打乱了屈原的满头愁发；汩汩清水，映起屈原枯槁面容。楚王听信谗言，楚国危在旦夕，只有那清澈的江水方容屈原那高洁的志向与洁白的身躯。命运是公平的，世人永远惦记着你，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让美丽的中国古曲吹拂了两千年。
也许是世事的艰辛让你夜以继日的劳作化为泡影放飞。不要感叹命运多么不公平，生命的巨斧在为你雕凿。当你满身血汗的时候，命运也为你铺平了道路。
上天夺去了贝多芬的听觉，在无声的世界里，他却用泪去交流，用心去感受，在他无声的世界却为世人谱出最甜美的乐章，一曲《英雄交响曲》永远在心中回荡；面对欣欣向荣的葵花，面对贫困潦倒的生活，枪声带走了梵高不被世俗所接受的灵魂。但是命运是公平的，世人的目光最犀利，印象派画风为油画史掀起了永不平静的大波，一幅《向日葵》永远在心中开放。
不要埋怨生命是多么的不公平。法国大文豪雨果说过：“我只将所有的不幸注入心底，心里便开出最公平的花。”接受生命的雕凿，把所有的不公平化为前进道路上的历练，今天的际遇又有什么不公平的呢？
用心雕琢，雕琢生命中的细节；
善待不平，孕育那久违的成功。
悠悠山道，寂寞无人语。一匹马，一个人，与黑暗孤独为伴，处处充满了生猛禽兽。而王顺友却并没有认为这是生命的不平，不去怨天尤人，不去自我堕落，坚守心中的信念，永远为我们称颂；告别了繁华的大都市，告别了幸福美满的家庭，徐本禹依然选择了贵州那贫瘠的山区。他永远不去埋怨，生活是最公平的，磨练了自己，成就了他人。将所谓的不平掩藏心底，却悟出了人生的真谛。
“不要惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了牺牲的血雨。”认真的感悟生活，让不公平的土壤长出最绚丽的花朵！
点 评
文章从“不公平”起谈“公平”，角度独特，立意新颖。例证典型，论据充实，举例后紧扣中心论点进行深入分析，既使文章中心明确，思路清晰，又使论证层次逐层递进，由“不要感叹命运的不公平”到“接受生命的雕凿，把不公平化为前进道路上的历练”，最后进一步指出：磨练了自己，成就了他人，生活是最公平的。层层递进，结尾点题，结构安排严谨。另外，文章语言简洁凝练，清丽含蓄，意蕴丰富，足见小作者的写作功底之深。