首页 2007年第7期
和谐社会和而不同
作者：张 莉
自古以来，中华民族就崇尚为政仁和，为人谦和，民风纯和，家庭和睦，“和”是中国传统文化的精华。但是，中华文化中“和”的前提是“和而不同”。“和而不同”的源头，可追溯到公元前800年左右的西周末年，当时郑国的史伯提出了“和实生物，同则不继”(《国语·周语》)的思想。到了春秋末期，齐国的晏婴以“和羹”、“琴瑟”为例，进一步阐明了和与同的差异，认为只有承认不同，才能“相成”、“相济”，否则，“若以水济水，谁能食之?若琴瑟之专一，谁能听之?同之不可也如是。”(《左传》昭公二十年)与晏婴同时代的孔子，采纳了这种和同思想，将其作为区别君子和小人的一个标准，谓之“君子和而不同，小人同而不和”(《论语·子路》)。
和而不同，是承认多样，承认差别，承认不同。说明“和谐社会”也是有差异，有矛盾，有冲突的，只是这种矛盾冲突不发展成激烈的对抗而已。
试想，如果没有差异，没有不同，所有人都在同一起跑线上，以相同的速度前进，因为和而同，无论是多么地坚持努力，又或是如何如何地自我散漫，结果都不会改变，任何人都不可能领先别人一些或是落后于人一点。这使我联想到最近校运会上老师的拖拉扳接力和障碍接力比赛，四人或八人横向排成一排，相邻的两人左脚踝或右脚踝互相绑在一起齐步走，不是有一些组摔倒在地吗?这样的活动，比赛协调性是可以的，但很难出得了速度，纵然出了一点速度也是玩玩而已，中看不中用。
不可否认，一个没有差异、没有社会冲突的社会，确实令人向往。但这样的生活未免太缺乏个人追求，太缺乏社会的活力和发展的动力了。无论是差异还是和谐，它们都既是客观的，又是主观的。因此，真正的“和谐社会”必定以承认差异、尊重差异为前提，努力追求让社会中的所有人各尽所能，实现自身的价值和目标。
新中国的历史也同样告诉了我们这一点：在计划经济条件下，我们曾经追求建设一个同质的社会，并在相当大的程度上消除了人与人、群体与群体之间的经济和社会差异，每个家庭的物资都定量分配，然而结果众所共知，经济不但没有得到任何有利的发展，反而远远地落到先进国家的后头。
再者，从个人的角度而言，每个人都希望自己是与众不同的，也都同样希望在漫长的历史长河中留下属于自己的痕迹，以证明自己的独一无二，而不是让“和而同”给自己套上与所有人都相同的外套，被淹没在茫茫人海。
我们所追求的“和谐”是相对“不同”而言的，如果每个人都用同一种声音说话，用一致的步调前进，用同一种思维方式思考，那么生活就太过单调而索然无味了。只有不同的音符才能奏出和谐的乐章，只有和而不同，才是真正的和谐社会！
主题点评
这是一篇以构建和谐社会为话题的学生作文。按照传统的习惯性思维，要创建和谐社会， “和”是绝对的，是第一位的。因此，许多成年人自然想到过去那种强求一律的大“统一”。人们的思想方法、思维模式、语言行为、生活习俗等等都要一致。想当年，计划经济时代的中国就是这种状态：男女老少一律黄军装，说话不离毛语录，人人都跳“忠”字舞，八亿人同唱八个样板戏。在“自力更生”口号下，国外的一切统通拒之门外……这种思想绝对化的结果是全国统一没饭吃。现在青少年已经被隔在历史的另一岸，很难理解那些怪事了。现在的朝鲜，就是这个样子。
这一积弊直到80年代的改革开放才有所改变。然而，由于长期极左思潮的影响和灌输，从那个时代走过来的人，往往头脑里还残存着那种僵化思维。在主张思想解放的今天，如果这些人仍在领导岗位指手划脚，说不定还会导演出什么好戏。在构建和谐社会的今天，如不汲取历史教训，学人所长，补己之短，就很难把事办好。
本文小作者虽然阅历不多，但能以开阔的视野，纵观天下，说古论今，以自己独特的角度阐释了“构建和谐社会要和而不同”的道理。材料丰富，见解深刻，文章主题具有超乎同龄人的认识水平。
选材点评
为了论证“构建和谐社会要和而不同”的道理，作者跨越时空，思接千载，搜集了大量的论证材料。先是援引大量古代哲人的有关论述，从理论的源头上展示了“和而不同”的正确依据。然后，分别以校运会上的生动事例和我国计划经济时代的消极教训，揭示了“和而同”的弊端，从反面证明了自己提出的观点。文章在选材上，还注意到在援引实例的同时，辅以必要的说理论证，从而增强了文章的逻辑力量。
布局点评
这篇议论文是按照提出问题——分析论证——归纳结论的思路布局谋篇的。结构严谨，层次清晰，中心突出。
开头部分，针对社会上一些“和而同”的提法，作者针锋相对地提出“构建和谐社会要和而不同”的论点。
中间部分，具体分析论证要“和而不同”的观点。
结尾部分，重申“和而不同”的道理，表达自己对和而不同社会的良好期待。
语言点评
文章的语言凝练深刻，富有思辨色彩。文章采用正面说理与引用反面事例揭示正面道理相结合的手法，从不同角度、侧面论证了自己的观点。逻辑缜密，富有说服力。
微瑕指正
由于作者本人的经历所限，援引的事实例证还比较片面、单薄，不能深入问题的本质。比如，引用关于计划经济时代的事例，阐释上还比较表面化。
写作建议
本文的突出亮点，在于对问题的见解比较独到深刻。同时，掌握的论证材料也比较丰富。
生活本身每天都会告诉我们一些新东西，为什么你没有发现？因为要做到对生活的真正了解，就必须有一双善于发现的眼睛，必须有一颗善感之心。而这一切又都归结为理智、清醒的独立思考能力的培养，这就是所说的求异思维。