首页 2005年第1期
猫头鹰的孩子
作者：湖南一考生
为什么猫头鹰认为他的孩子最漂亮，而老鹰却认为最丑陋呢?其实原因很简单，就是因为那是猫头鹰的孩子。
在现实生活中，有许多类似的事情。当你问一个小孩世界上谁最漂亮时，他会说是自己的妈妈；当你问一位母亲她认为谁最聪明时，她会说是自己亲爱的儿子。为什么每个人都认为与自己关系最密切的人是最棒的?可事实并非如此咽!也许那小孩的母亲是—个非常普通的妇女；也许那母亲的儿子也是一个成绩不太好的学生。对了，是感情在这里起作用。
正如故事中的猫头鹰，我们天天与自己最亲密的人打交道，不知不觉中我们就会把对他们的看法建立在感情的基础上。感情越深，对他的看法就越好。父亲总不会怀疑自己的儿子会偷他的东西，是吗?
然而，这种建立在感情上的认知是非常容易引起错误的。美国某富豪的儿子多次删电父亲的钱，他父亲也知道他的钱多次被偷，可他总怀疑不到自己的孩子身上，最终他的儿子走上了犯罪的道路。这样的例子不胜枚举，所以我们对待事物和认知事物都要从实际出发。故事中的猫头鹰和富豪就是非常典型的教训。
当然，认知事物时带有感情的因素是不可避免的，我们在认知时要努力去冲破感情的枷锁，从更公正公平的角度出发，站在天平的两端来衡量所认知的事物的好坏。那样，我们就会得到自己满意的结果。
简评
这篇文章由一则寓言故事入手，引出观点，直奔主题，思路清晰，层次分明，行文自如。
文章紧扣感情因素影响对事物的正确判断行文，不枝不蔓，切合题意，中心突出；由寓言联系到现实生活中的具体例予，虽然文章内容不够丰富，但仍可视为内容充实。
文聿以“寓言故事”叙述相对重了一点，收束段辩证分析，提出解决办法，仍可视为“结构严谨”。
(罗小军)
主题点评
人们对客观事物的态度常常源于头脑中种种主观因素的影响，而出现分析判断或认知、处理上的误差。其中感情因素是很主要的一个方面。
如何排除感情因素，使自己立足于公平公正的角度看待和处理问题，在现实生活中具有非同寻常的意义。如果手握权柄的人也漠视这个问题任意而为，问题就更严重，那么就会冤狱迭出、人心失衡，离团结稳定越来越远。”
面对如此严肃的话题，对作者以举重若轻的寓言笔法写出来，使读者在轻松闲适中感悟人生哲理，无疑是一种理性的清醒剂，值得倡导。
选材点评
为了说明感情亲疏与认知的关系这—道理，作者首先选择了寓言故事这—表现形式。通过引述老鹰与猫头鹰对同一事物(猫头鹰的孩子)得出截然不同的判（美和丑)的事例，说明感情因素导致判断的不同这一生活道理。
动物如此，人又如何呢?文章的本意就在于告诫人们，所以作者又选用了现实生活中普遍认同的事理揭示观点，在文中点明题旨。
为了进一步阐发题旨，说明道理，作者又引用了国外的生活故事，以不可辩驳的事实论证了自己的观点。
从选材的特点看，作者的目的性、针对性十分明确，所选的寓言故事和事实都紧紧服务于中心论题的说理论证，具有很强的启悟、说理效果。
布局点评
这是一篇以寓言故事为基础的说理性文章。文章的开头便从叙述故事人手，通过讲述寓言故事，使人认识到感情亲疏与认知的特殊关系。接下来，为了揭示寓言的内涵，说明人生中的道理，作者笔锋一转，把读者的注意力引到现实生活中来。通过分析生活中母亲与孩子的关系，进一步阐释感情因素对于判断事物的作用，从中揭示中心：“感情越深，对他看法越好。”
为了深入证明观点的正确，作者在下一层次中运用事实材料进行说理论证，文中借用美国某富豪不肯怀疑偷自己钱的是自己的孩子这一事例，证明了论点，有较强说服力。
文章的结尾，作者意在指出解决问题的方法。告诫人们在认知事物时，要“冲破感情的枷锁……站在天平的两端来衡量所认知事物的好坏”。
从总体布局看，文章脉络清晰，层次分明，结构严谨。
语言点评
文章的语言流畅自如，本身充盈鲜明的感情因素。 比如，文中写“老鹰”对猫头鹰的孩子“痛快地吃”，而猫头鹰“伤心地哭”，二者对同一事物的感情亲疏泾渭分明。
排比、设问等修辞手法的运用，增强了表达效果和感染力。比如，“为什么每个人都认为与自己关系最密切的人是最棒的?可是事实并非如此啊!也许……也许……。对了，是感情在这里起作用”。
微瑕指正
生活中，因感情因素而导致判断失误、终酿大错的案例不算少，其中不乏冤案、错案、假案。若以这些事例为论据去说明道理，可能会更贴近生活、更具兵说服力。
写作建议
引导学生关注人生、关泣社会，提高分析、判断、认知能力，对于提高学生思想水平，写好论辩类文章十分重要。因为学生是社会未来的主人，让他们学习掌握正确的人生观、价值观和方法论，不仅关系自身的成长。更关系到国家未来的前途和命运。