同等社会环境中孩子发展也不一样



  家 长:我还有一个问题。我觉得素质教育,不光是我们家长方面的问题,它是一个社会问题。像刚才几个家长反映,学校这个方面也是应该有责任的。而且对我们的后代,对整个民族的未来也是很重要的。我的孩子上小学二年级,可是我觉得不是孩子在上学,而是家长在上学,家长在考试。真是,谁的家长付出的劳动大,谁的孩子成绩就能够比较巩固。但是,现在一二年级的孩子,不是谁比谁聪明多少,谁比谁笨多少,现在的孩子智力水平相对来说都差不多,而且都接受同样的教育。我总希望有人能呼吁一下,在提高老师待遇的同时,提高老师的素质。这样,社会力量也有了,家长的力量也有了,才能教育出更多的人才。

  作者:天下的问题有很多方面,是这样吧?我们对孩子的教育呢,一个是家长教育,一个是学校教育,还有家庭、学校以外的社会教育。那么我先把家长的问题解决好,同时再设法发出一定的呼吁,使学校能够更好地理解这样一个思路。好吗?

  家 长:如果把这种思想推到学校,整个大的环境,社会环境得到改善,效果会更好。

  作者:所以这个问题是两方面的。家长记住,第一,你们要研究,在同等学校环境中,为什么不同的孩子发展不一样?这就是家教的区别问题。所以,家教很重要,对比较小的孩子,尤其重要。那么家教问题之外,学校教育如何更好地提高,这是第二个问题。我们都要努力,好吗?