计划，在心中绘制规划未来的美好蓝图。 　　那天，少年又去找他的老朋友，那位老爷爷。 　　老爷爷已经搬家了。老爷爷现在的家就在离少年居住的社区不远的一个安静的小乡村里。 　　少年乘上开往郊外的公共汽车，离开了市中心。在穿过一个铁路道口，路过一片田野，渡过一条江，绕过一座树林山道之后，终于到达了那个小乡村。 　　“最近过得怎么样啊？” 　　听到老爷爷的问题，少年腼腆地笑着回答道： 　　“有好事，也有不好的事。” 　　“那么，都发生了些什么事呢？” 　　“嗯，有点复杂。” 　　少年摇了摇头，开始说了起来。 　　“其实，我也不知道。最近我每一天都过得挺好的，我对于任何事都认真对待的态度令父亲、母亲、老师和朋友们都非常惊讶。另外，我还努力地按照老爷爷您说的那样，从过去的事情中吸取经验，并且尽量不被过去的错误所困扰。” 　　“但是？” 　　“但是，我就是不能把所有的事都做好。” 　　“这是什么意思呢？” 　　“朋友们都很喜欢我，老师也很信任我。这些都很好。我作为代表参加了学校研讨会；担任了学生足球队的队长；被提升为童子军的干事。同时我还担任了地区环境保护团体的领导职位，带领孩子们活动。” 　　“这不都是好事吗？” 　　“并不只是这些，还有一件奇迹般的事情发生了。我梦想能够成为全校学生会会长，学生会会长是由全校学生投票选举的。这次的学生会会长选举，我虽然参加了，但很可惜以，我微弱的差距落选了。我以为这个梦想再次化作泡影了，然而，那个获胜当选为会长的学生却突然随他父亲去了国外。于是，会长的位置空了出来，要再次举行选举，从各班的代表中选出。这次，我当选了。可是，我要做的事也太多了，我如何能同时做好以上所有的事呢？我已经很疲倦了。我有很多事都来不及做，甚至还把事情搞得一团糟。” 　　老爷爷听完，点了点头。 　　“你现在生活得很好，也很知道感恩。你的生活状态也已经有了很大的进步。但是，你所发现的那件礼物应该还有另一层意义。” 　　“还有？那是什么呢？” 　　“这份礼物还包含着‘明天’的重要性。” 　　“如果考虑将来的事，我会感到很不安。比如，进了初中以后能不能也过得很好；以后和女孩子能不能继续保持亲密的关系；我的个子要是就这么点儿高可怎么办……，这些都是很难确定、很令人担忧的事。当我想到这些的时候，就感觉自己仿佛徘徊在大雾中，找不到前方的路。” 　　“我们都知道，未来其实并不遥远，对此，我们往往容易陷入焦虑与不安之中，因此计划就变得相当重要。要创造比现在更好的未来，唯一的方法就是好好地计划，制订良好的计划能使人更有自信行动，计划周全了，焦虑和不安也会减少。并且，应该清楚地认识到自己将来要做什么、要怎么做。” 　　“计划明天和现在的生活有什么样的关系呢？” 　　“如果有计划，就会估量着去做事，而不是包揽所有的事情。打了比方，计划就和导游一样，去陌生的地方旅游的时候有了导游就不会感觉不安。未来正是这样一个陌生的地方，而我们正是即将来到这个地方的旅行者。如果有了计划，我们就会为了创造更好的未来而确定眼前应该做些什么，我们的目标也会更明确、更集中。” 　　“啊，我明白了。您的意思是通过制定计划，来使自己的注意力更集中在当下的事情上，对吧？” 　　老爷爷的脸上露出了满意的微笑，赞许地点点头。 　　如果“过去”是石头，“现在”是泥土， 　　那么“未来”就是空气。 　　没有人能任意塑造未来，或预测未来。 　　但我们可以为自己向往的未来制定很多计划， 　　来减少现在的焦虑和不安。 　　这样做才能使我们更好地把握未来。 　　少年陷入沉思，静静地望着老爷爷。 　　而老爷爷则接着刚才的话，继续说道： 　　“梦想和目标无法实现的一个很大的原因，就是没有制定好完善的计划。” 　　“那什么时候才应该为将来制定计划呢？” 　　“当你希望创造比现在更好的未来的时候。” 　　“怎么样才能制定出万无一失的周密计划呢？” 　　“那么你就要好好想想以下的三个问题应该怎么回答。” 　　我们所渴望的美好未来究竟是个什么样子？ 　　为了实现这样的未来我们应该怎样计划呢？ 　　为了达到目标，我们又应该做些什么？ 　　少年思考着。 　　“让我给未来画画蓝图吧。这蓝图还不止一张呢。有明年的蓝图，还有3年、5年之后的蓝图。10年、20年后的蓝图也有必要规划一下。” 　　在想象的白纸上将未来的样子仔细地描绘出来，并深深地镌刻在心中。 　　未来的样子既要画出来，也要用文字记录下来。 　　多认识一些可以作为榜样的人，多读一些人物传记。有选择参照这些榜样并不断地努力。 　　另外，还可以多读一些关于未来的书。 　　做了以上这些之后，对于未来就可以拥有精确的把握，未来的样子可以清晰地浮现在心中，而对未来的信仰和自信心也将变得更加坚定。 　　我们的心中应该有三张图画。 　　描绘美好未来的想象画， 　　实现未来的过程设计图， 　　以及如何到达目的地的路线图。 　　我们应该在想象画中描绘出壮阔美好的梦， 　　在设计图中制定出现实的计划， 　　而在路线图中标记下当前的这个瞬间应该做的事。 　　少年的眼睛一亮。 　　“我知道自己现在为什么这么狼狈了，就是因为没有计划，所以对未来有很多毫无意义的担忧，就好像在大雾中迷失了方向。在不重要的事情上投入的时间太多，而真正重要的事情又没时间去做。即使有过计划也没有将它们付诸行动。” 　　“你知道三脚架吧？支撑照相机或望远镜，有三根支架的那种装置。你将我在这之前讲过的所有话和三脚架联想起来就对了。我们在‘现在’中生活，在‘过去’中学习，并为了‘未来’而计划。任何一个支架被抽离，三脚架都会倒下，因此缺一不可。我们的生活也是如此，支撑我们生活的三脚架就是现在、过去与未来，这个三脚架只有保持平衡，我们才能愉快地把生活继续下去。” 　　听了这番话，少年深深地低下头，向老爷爷致谢。他已拥有了更多的自信以及更加清晰的方向感。 　　少年开始每天早晨都制定计划。自己担任的那些工作什么是每周要做的，什么是每月要做的，都一一制定下来，班会上要讲的话都事先写下来。如果某些事在一定的时间之前必须完成，就制定出时间表，妥善地分配时间。 　　他不仅将重要的事记录在月历上，而且照此来制定计划，当然，也常常事先腾出见朋友的时间来。 　　就这样，少年对于自己担任下来的工作都能够出色地完成了。他感觉现在比以前任何时候都快乐，仿佛可以把每天的时间都紧紧地抓在手里。也因如此，他不仅能顺利地完成自己的工作，学习成绩也提高了。 　　现在，少年的身边经常有很多朋友，并且他们都会向少年请教问题。这时，少年也会因能给予他们建议和帮助而感到自豪。 　　不知不觉间，曾经从老师、父母、亲戚以及邻居大人们口中听到的责备和教训都消失了。 　　老爷爷看着少年的变化和如今良好的状态，感到十分高兴。