3.财富之三--会倾听的耳朵



  不听,耳朵的功能就会退化。

  我们每人都有两只耳朵,耳朵的功能是倾听。

  一、我们要学会倾听,倾听大自然的声音

  我们生活在大自然中,只要用耳朵静心地倾听,就能感觉到,大自然打开了它的大门,让我们听到风声、雨声、雷声、水声、小鸟的唱歌声、蝈蝈的演奏声、小狗的玩耍声、母鸡的报喜声、公鸡的打鸣声……于是,我们融入了大自然。

  器官不用就会退化,我们可不想让孩子生活在无声的世界里。那么,假日里,就带上孩子,离开喧闹的城市,到野外去,到山里去,到海边去,到大自然中间去倾听,忘掉如山的作业,忘掉考试的成绩,忘掉往日的不快,只是去听,听平日听不到的声音,感受听的美妙!

  二、我们要学会倾听,倾听对方的声音

  我们每天要跟人打交道,周围的人都是我们倾听的对象。大人要倾听孩子的声音,孩子也要倾听大人的声音;学生要倾听老师的声音,老师也要倾听学生的声音。只要我们专心倾听,就能够感觉到对方接纳了我们。

  跟对方交谈时,无论是大人还是孩子,我们都要专注地看着对方,耐心地听他说话。虽然我们工作一天十分劳累,但当孩子向我们诉说时,我们要鼓励他说,尽量让孩子通过语言,把自己所有积极的、消极的情绪都表达出来。今天的孩子太缺少倾听者了!

  人人都有喜怒哀乐,人人都希望与他人分享喜悦和悲哀,人人都渴望得到共鸣和理解,孩子自然也不例外。对孩子来说,与他们共享快乐或分担愤怒、恐惧、压抑、悲伤、哀愁等情感的最佳人选,无疑是他们的父母。

  我们的耳朵要有“承受力”,不能只爱听“好话”,不爱听“坏话”。听到孩子带回“好消息”,便喜滋滋地摸摸孩子的头表示赞赏;可是听到“坏消息”,就嗤之以鼻,甚至劈头盖脸地训斥,即使很想对孩子的处境表示理解,也往往不知如何表达。

  倾听需要修养。人长了一张嘴巴,耳朵却有两只,就是要少说多听。平日跟朋友交谈,虽然我们有一肚子的新鲜事,但还是要把更多的时间留给朋友,自己甘当“听众”,鼓励别人谈自己,让每个朋友都感受到有人倾听的快乐。假如朋友把“秘密”告诉我们,我们保证绝不乱说,因为这是倾听者应有的道德。

  三、我们要学会倾听,倾听自己的回声

  我们每天都生活在自己的回声中,只要竖起耳朵就能听到。

  一个男孩跟妈妈闹别扭,独自跑到大山里喊:“我恨你!”大山里也传来一个男孩的声音:“我恨你!”男孩害怕了,回家告诉妈妈,山里有个坏孩子说恨我。妈妈陪他又来到山里,让他冲着大山喊:“我爱你!我爱你!”果然,大山回应着:“我爱你!我爱你!”

  这声音就是回声。回声是我们自己发出声音的重复。我们要常常倾听自己的回声,检讨自己哪些话说得对,说得文明,哪些话说得不对,说得不文明。我们不要当着孩子说不应说的话,更不要在背后说别人的坏话。记住,孩子就是父母的回声。

  学会倾听,对方就会打开心扉,世界就会向我们打开新的窗口。