首页 -> 2008年第9期

老师的偏方

作者:杨在华




  上午第二节没有上课的任务,我拿出学生默写的名句进行批改。
  陆冬冬只得了四十分。这个冬冬,实在令人头疼。他最大的毛病,就是纪律观念淡薄,学习习惯差。
  记得有一次,我上早读课。因为有背诵任务,其他同学都在紧张地朗读,陆冬冬却把头钻在课桌下,不知鼓捣什么。
  “我……找……找语文书呢!”面对我的查问,他吞吞吐吐地回答。我狠狠瞪了他几眼,转身走开了。过了一会儿,他忽然拿出一把折扇,悠闲地摇了起来。那折扇竟是用美术课本里的插图纸做成的……
  印象中,从入学到现在,每次检查课文默写情况,他几乎没有取得过令人满意的成绩。批评、罚抄、检讨,什么法子都试过了,却一点起色也没有。
  “二十句居然错了十六句,唉,真是既可怜,又讨嫌。”望着那满纸的错别字,我不由自主地发出了感叹。
  “讨嫌不难理解,怎么说他可怜呢?”同事小王转过身来,好奇地询问。
  “不知什么原因,这孩子经常流鼻血,虽说很快便止住了,但那样子着实让人心疼。据说激光做过了,大医院也去了好几趟,就是没用,还是流。真是没法想了!”
  “流鼻血?我阿姨家的孩子以前也常这样,看了好多医院都没效,后来吃偏方居然好了!”小王感慨地说。
  “吃偏方好了,什么偏方?”我焦急地询问。
  “其实也很简单,就是装上几大瓶煮藕的汤,连续服用几个星期。”小王热心地介绍。
  “一天服几次?每次服多少?”我边记录,边追问。
  “一天服三次,每次服50毫升。看你急的!”小王笑着说。
  “你不知道他流鼻血的样子多让人心疼呢!要是能治好了,那该多好啊!”我兴奋地说。
  下课了,我立即丢下手上的工作,迫不及待地奔向教室。
  “陆冬冬,快出来一下!”我在教室门口大声招呼。
  “告诉你一个好消息,我找到了一个治你的好法子!”
  “老师,你说吧,怎么罚?”陆冬冬一副大义凛然的样子。他错会了我的意思。
  “我说的是你流鼻血的事。”我详细介绍了那个偏方,将自己整理的记录折好,装进他的口袋,叮嘱他星期天回家交给父母,按方服用。冬冬的脸色霎时明朗起来,他张了张嘴,似乎想说什么,但终于什么也没有说,慢慢地走向了教室。
  星期一早晨,我刚到校。陆冬冬已等在办公室门口了。
  “冬冬,怎么这么早啊?有事吗?”我十分诧异。印象中,冬冬似乎从未主动到办公室找过我。
  “老师,我想把名句再默一遍。”冬冬要求说。
  “默名句?好啊,你默吧!”我愣了愣,有一种太阳从西边出来的感觉。
  没多久,冬冬便将默写的名句交给我,笑容满面地回教室早读了。我仔细地检查了一遍,简直有点不相信自己的眼睛,从头到尾,居然一个字不错!啊,那名句的下面,还写了一行字:老师,谢谢你的偏方!谢谢你给予我的爱!
  “有了爱,就有了一切。”此时此刻,回味著名作家冰心的这句话,我的眼前一片光明!
  


  • 整理者:绝情谷  2009年3月TOP