首页 -> 2006年第9期

当老师“遭遇”时尚女孩

作者:戴华娥




  学生小虹,身高一米七八,亭亭玉立。最引人注目的是她的打扮:三天两头地换头饰,每天描眉画眼,更有甚者,每只耳朵上都戴着两个耳钉,衣着新潮时尚。在多年的教学生涯中,我还是第一次遇到穿着打扮这么有“个性”的女生,我决定帮助小虹恢复自然美。
  于是,在开学第一周的家校联系册上,我写道:“小虹,新学期的第一周,你是我们班最抢眼的学生。老师想送你一句老得掉牙、土得掉渣却又常念常新的话——人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”很快,小虹的反馈来了,联系册上面用清秀的钢笔字写着:“老师,我当然明白你所写的‘抢眼’二字的意思。学生我也想送您一句老得掉牙、土得掉渣、常念常新的话——爱美之心,人皆有之。”我们师生二人的名言大战就此拉开序幕。我写:“真正美丽的人是不多施脂粉、不乱穿衣服的。”她回:“人类有一种爱美的天性。”我又写:“人应当一切都美,外貌、衣裳、灵魂、思想。”她又回:“老师,我知道您担心什么,放心吧,我有分寸的。记得培根说过——把美的形象与美的德行结合起来吧,只有这样,美才会放射出真正的光辉。”
  你来我往,酣战一个月,小虹依旧打扮得像一只蝴蝶,每天快快乐乐地进进出出,与老师、同学相处和谐,最意外的是:月考中她的成绩竟然从第十五名跃居到班级第九名。看着她的表现,我如释重负,对她刮目相看。有关“美丽”的名言大讨论结束了,以失败告终的我心中却充满着胜利的喜悦。是啊,什么样的学生是有个性的呢?追求美的小虹算是一个吧。这件事给我的启示就是:学生也有追求美的天性。当这种天性随着社会的发展毫不掩饰地表现出来时,不必因为他们还是初中生而大惊失色。我庆幸,家校联系册提供的这样一种平等交流的方式,让我耐心倾听了一个学生的心声,既有幸保护了学生的个性健康发展,又意外地收获了不可强求的教育教学经验。
  “时时闻鸟语,处处是泉声”,做个不急躁,不过敏,善于静下心来倾听的老师吧,你会发现学校教育时时处处都是莺莺燕燕。
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