首页 -> 2005年第7期
背囊里的戒尺
作者：王国平
路很窄，两旁杂草丛生，中间只能容一辆摩托车穿过，我全神贯注地驾驶着，不料，车轮还是不听指挥，“马”失前蹄，我和车一同倒入沟中，所幸，沟里没水，我快速地扶起摩托车，人车无恙，我草草地整理一下，继续前行。
受了一点委曲，勾起了我一番感慨：当教师是一门光荣而艰辛的职业，一个星期七天，白天上班，晚上不是辅导就是陪学生在教室坐班，有时还要开会，处理班级工作中的一些事情，留给自己自由支配的时间确实很少了，一个月能舒舒服服休息两天，都成了奢望。但我问心无愧，因为我将自己默默地奉献给了党的教育事业。那年，在大学毕业典礼上，我的老师送给我们四个字，而且要求我们牢记在心，那就是“良心、责任”。走上工作岗位之后，无论在教学岗位，还是在管理岗位，我都任劳任怨地工作。讲良心，不误人子弟；负责任，不耽误工作，这四个字，宛如老师交给我的一把重重的戒尺，在人生的旅途中，我将它藏在背包深处，当头脑狂热行为变形时，就摸出来，把自己狠狠地抽打，激起我不息的斗志，使我感觉到教书的日子，每天都是新的。
骑在车上一边想着，不觉到了学生的家门口，她的家人在干农活，听说老师来了，都赶回来。
学生的母亲说：“您是王国平老师吧！”我回答：“是的。”我惊讶地反问：“您怎么知道我的名字？”“听我女儿讲的。”她笑着说，“她在家里经常谈到您呢，她说，她和班上的学生都喜欢听您的生物课，可惜您当时只教她们一年就调走了（我原来在初中任教），这次考取了五中，她很高兴，说又有机会听您上课了。”
了解了学生的家庭情况，我起身告辞，他们热情地邀我吃晚饭，因天色已晚，我还是执意要走。“那我就搞几个蛋给您吃了再走，煤火一下子上不来，我用柴火，一下子就煎熟了。”家长边说边要我坐下。
我静静地坐着，望着夜色降临的天空，百感交集。作为一名普通的教师，在平凡的岗位上，自己的工作怎么会在一个学生的心里留下那么深的印象？回想我那七年的工作经历，我意识到了，每次上课，我都尽力用自己的心去感化学生幼稚的心灵，最后达到配合默契、共同提高的效果。
教育家陶行知说过：“教育是心心相印的活动”。是的，在教育过程中，教师要善于用自己的心跳去感受学生的心跳，才能走进学生的心灵，才会赢得学生的尊敬，教学上才会收到更好的效果。特别是对待后进生，切不能向他们投射歧视的目光，更需要用心灵的温暖医治他们心灵的创伤，用精神的甘露洗涤他们精神的污垢。
天色渐暗，我不能久留，他们全家将我远送。在小道上，担心我会摔跤，一直送我上了大马路。我心里涌上一股暖流。他们伴我走过蜿蜒的乡村小路；我将引导学生走过曲折的人生之路。
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