首页 -> 2004年第3期
费尔哈森的创造性教学原则
作者：佚名
1．支持并鼓励学生不平凡的想法和回答；
2．以失败作实际教材，教学生懂得“失败乃成功之母”的道理；
3．适应学生的个别差异，注意学生的兴趣；
4．给学生以充分的思考时间，不强迫学生立刻做出反应；
5．在师生间、同学间建立互相尊重、互相接纳的气氛；
6．注意创造的多层面，既注意认知，也注意情意；
7．鼓励学生在正课以外的学习活动，使其有机会接受更多的新事物，学习更多的新知识；
8．倾听学生的意见，与学生打成一片，用师生的互相关心带动教学成功；
9．让学生有机会“决定”教学活动的内容和方式；
10．以学生为主体，鼓励每个学生积极参与。
（小丽摘自段继扬著《创造性教学通论》）