首页 -> 2003年第5期
我心中的好老师
作者：漆一枝
我心中的好老师，要有渊博的知识，这样才能满足爱提问的我。我心中的好老师要有绝对的耐心，那样才能管住爱玩的我。我心中的好老师要对学生“一视同仁”，不可以对学习差的同学失去信心。因为我知道，没有人是天才。
例如我的语文老师，在一次次的授课中，我越发地觉得他是一位挺棒的教师。他不死板地教学，而是运用简单的手势、自然的微笑、轻松的语言，巧妙地在我们面前打开一扇扇窗户，把我们带入斑斓的新世界。这样学习我们根本不累，而且还十分开心。最令我们高兴的是，他很和善，喜欢笑，喜欢和我们聊天。每次见到他，他的脸上总是挂着微笑。他没有某些长者的冷漠森严，心里的话全可掏出来，与我们一起谈笑风生……
又如我的数学老师，一年前，我的数学真的不行。看到数字就头痛，尤其是面对一大堆相近、相似的字符，我几乎快要放弃。可是那次考试，彻底改变了我。我考了平生最低的一次分数。看到成绩单后，我整个人马上呆了，根本不知道该怎么办。那次考试后，老师特别关心我，总是对我“特别关照”，叫我回答问题，让我做习题。刚开始的时候，我觉得好烦，每次上课都要做好难的题目，我对自己很没信心，觉得我这个人根本不是学数学的料。也不知道怎么了，一看到数学，脑袋就马上变空了，眼前一片空白。只模模糊糊地记得有一天，老师在课堂上大声说：“同学们，这里是重点，注意了，要好好听！”我恍然大悟，上课老师说的重点我没有掌握，老师说的概念我没背。这样怎么会取得好成绩？可是，我为什么学不好，我为什么不努力，我为什么不去学，为什么不努力成为老师的好学生？这是我吗？我很不服气。于是我尝试着认真听课，仔细完成作业，不知道的也放下面子去问人。就这样不断地完善。那是个阳光灿烂的下午，我将收好的作业本送到办公室，刚进门就看见老师在教育学生A，他低声说到：“一个人不可能是天才，不可能一步登天，只有一步一个脚印，才能进步！”我听了后，顿时觉得以前的自己好愚蠢，总是把问题留到明天，真可笑。我一定要好好学，我一定要成功。
果然不出所料，我的弱项数学慢慢上来了。虽然进步不是很快，但是看到自己的进步，我好开心，就像文章在报纸上发表一样。真的，现在才知道，所有老师不管怎么对你，他都是爱你的，老师的拳拳爱心永远是我们前进的动力。所以，我应该谢谢我的数学老师，是他，在我最无助的时候，让我加油；在我遇到困难时，给我细心帮助。妈妈告诉我，这就是人民教师的崇高品格——永远教导学生前进。
其实每一个老师都是最好的老师，他们总是在某一个角落静静地看着你，注意着你。你成长了，她为你快乐，你失败了，她为你祈祷，她不求得到什么，只是默默地做好自己的工作，这样的老师就是我心中最好的老师。
（联系地址：湖南省益阳市市工商局（市政府内）33—103信箱413000）