>>> 2008年第4期
博览书屋
作者：佚名
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B255《走近课文作者的心灵世界》/编著：魏建宽/出版：江西人民出版社/定价：18.00元
走近课文作者的心灵世界，激发中学生的心灵风暴。多年从事中学语文教学的魏建宽老师以渊博的学识、优美的文笔、独特的视角、理性的思辨，生动地再现了六十多位中学课文作者丰富的精神世界，精当地评述了他们的生命价值及其作品意义，可谓“崇远思近，探赜索隐，著评灵犀，潜然相通。意境超隽篇什如清风朗月，文骨苍坚语段又如神龙隐见，深者不觉其浅，浅者不觉其难，师生识览，各有所得”。本书非常适合中学语文教师及学生阅读。
B256《怎样听课评课》\主编:徐世贵\出版:辽宁民族出版社\定价:17.80元
怎样听课评课是一项十分有研究价值的科研课题。它对抓好常规教学，深化教学改革，开展教研、科研活动，乃至推进素质教育都是至关重要的。概括起来，本书有以下几个特点：
第一，创新性强。本书对怎样听课评课从理论到实践，进行了系统和深入的研究。第二，科学性强。本书首先来源实践。作者长年从事中小学教研、科研工作和中小学教师校长培训工作，掌握大量的第一手材料。第三，操作性强。
B257《新教育之梦》/编著：朱永新/出版：人民教育出版社/定价：23.80元
朱永新教授，作为一名年轻的教育理论家，正在朝这一目标努力着，而且开始形成了自己的风格：论述、抒情、问答并举，逻辑严密的理性语言、老百姓习惯于说与听的大白话、思维跳跃富于激情的诗句兼有，依思之所至、情之所在、文之所需而施之。有的文章读时需正襟危坐，有的则不禁击节而赏，有的还需反复品味。可贵的是，这些并非他刻意为之，而是本性如此，自然流露。这本性，就是他对教育事业的爱，归根结底是对人民的爱。
B258《教师教学究竟靠什么——谈新课程的教学观》/主编：周小山/定价：12.00元
新一轮基础教育课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面，都较原来的课程有了重大创新和突破。它要求中小学教师改变多年来习以为常的教学方式、教学行为，确立一种崭新的教育观念；新课程倡导一种课程共建的文化，需要教师重新认识和确立自己的角色，重视教师的课程参与。改变教师的课程专业生活方式，通过教师参与课程建设提升教师的课程意识，使之掌握课程开发的技术。
B259《名师备课经验》/主编：肖川/出版：教育科学出版社/定价：25.60元
众所周知，备课是教学的重要行为之一。品读众多名师的备课经验，我们不难明白，在日常的教育教学中，教师只有自觉地、全身心地钻研教材、教法，深入细致地了解学生，认真地、创造性地备课，不断地学习，不断地实践，不断地反思，不断地总结，不断地创造和运用创新学习的教学方法，像“准备了一辈子”的那位教师那样，下真功夫备好每一节课，下大功夫反思教学行为和过程。这样，必然能够探索出一条符合新课改要求的“有效备课”新路。就让我们从品读名师们的备课智慧开始，寻觅“有效备课”的途径。
B260《班主任工作漫谈》/编著：魏书生/出版：漓江出版社/定价：22.80元
本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位、以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的的必读教科书。本书风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍。言词恳切，入情入理，读起来朗朗上口，令人心悦诚服。它内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴涵深刻的哲理，闪耀智慧的光芒，具有吸引人一口气读完的魅力和震撼人心的力量。
B261《学校教育追求与课堂教学改革》/编著：李颖/出版：中国轻工出版社/定价：25.00元
B262《不一样的教育》/编著：阿水/出版：中国轻工出版社/定价：25.00元
B263《有效的语文教学》/编著：万明华/出版：江西高校出版社/定价：26.80元
B264《教师怎样上好公开课》/主编：项家庆 潘海燕/出版：中国轻工出版社/定价：16.00元
B265《建设理想课堂——新课程课堂教学的反思改进》/编著：陈大伟/出版：中国轻工出版社/定价：18.00元
B266《教师怎样做课题研究》/编著：钱爱萍 吴恒祥/出版：中国轻工出版社/定价：18.00元
B267《教师怎样进行反思与写案例和论文》/主编：潘海燕 何晶/出版：中国轻工出版社/定价：15.00元
B268《班主任新视野》/主编：杜松鹏 倪传荣/出版：中国人事出版社/定价：12.00元
B269《做最好的老师》/作者：李镇西/出版：漓江出版社/定价：24.80元
B270《做最好的家长》/作者：李镇西/出版：漓江出版社/定价：22.80元
B271《转化后进生的理论与方法》/主编：王宝祥/出版：知音出版社/定价：13.00元
B272《创造性地建设班集体》/主编：王宝祥/出版：知音出版社/定价：15.00元
B273《学校文化管理新思维》/编著：陶然/出版：中国人事出版社/定价：16.50元
B274《教师教学究竟靠什么——谈新课程的教学观》/主编：周小山/出版：北京大学出版社/定价：12.00元
B275《新课程的深化与反思》/作者：余文森 吴刚平/出版：首都师范大学出版社/定价：18.00元
B276《校长学一种反思性实践观》/主编：冯大明/出版：上海教育出版社/定价：49.00元
B277《教师一定要思考的四个问题》/作者：[英]爱恩·戴维斯[译]冯怡/出版：中国青年出版社/定价：18.00元
B278《给班主任的100条新建议》/主编：孙玉洁/出版：开明出版社/定价：23.60元
B279《高中班主任工作精彩案例》/主编：张君 吴文菊 杨光辉/出版：开明出版社/定价：20.00元
B280《给数学教师的101条建议》/主编：季素月/出版：南京师范大学出版社/定价：19.00元
B281《碎句与短章》/作者：周国平/出版：北岳文艺出版社/定价：20.00元
B282《民主主义与教育》/编著：[美]约翰·杜威[译]王承绪/出版：人民教育出版社/定价：28.40元
B283《吴正宪与小学数学》/主编：杨春茂/出版：北京师范大学出版社/定价：27.00元
B284《特殊教育学》/主编：朴永馨/出版：福建教育出版社/定价：24.00元
B285《李吉林与情境教育》/编著：李庆明/出版：国际文化出版社/定价：18.00元
B286《钱梦龙与语文导读法》/编著：窦爱君/出版：国际文化出版社/定价：18.00元
B287《刘京海与成功教育》/编著：陈德华/出版：国际文化出版社/定价：18.00元
B288《走向优质教育》/主编：沈玉顺/出版：华东师范大学出版社/定价：28.00元
B289《学校管理实话》/编著：陈桂生/出版：华东师范大学出版社/定价：20.00元
B290《做创造的教师——小学数学课堂教学的55个经典案例》/编著：张莉 陈秋宾/出版：四川教育出版社/定价：28.00元
B291《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》/编著：李晓红 任庆世/出版：四川教育出版社/定价：28.00元
责编：熊春阳