>>> 2007年第2期

一支口红

作者:潘新莲




  孩子是含苞的花朵,都有开放的价值;每一朵花的盛开,都离不开阳光的亲吻!
  ——题记
  老公外出带给我一支精美的变色口红,它正是我朝思暮想的。我一直把它珍藏在身边,只有出席重要场合,才舍得用它。
  今天要去市里开会,早上起来梳妆,咦,找遍了每个角落,口红不见了!老公又帮着我找了一遍,也没找着。唉,前天我刚用过,怎么会没有了?难道弄丢了?我心里“格登”了一下,但还是匆匆赶往市里开会去了。
  五天后,当我返回家时,咦,口红就放在梳妆台上。这是从哪里冒出来的?老公笑着说:你把它放在枕头底下了。是吗?我心中掠过一丝狐疑,那天早上我不也翻过枕头,怎么没看见?可能是太着急了。我也没往心里去,只是把口红赶紧收好,生怕又把它弄丢了。
  一晃又是一个月,期中考试了。一天,学习委员小梅到我办公室来拿试卷,一眼就看见了我放在桌上的口红。
  “老师,你也有一支这样的口红?”
  “是啊,你在哪里也见过它?”
  “我们班上小玉也有一支和你一模一样的口红,我还看见她一个人偷偷地抹呢!”
  “什么,小玉也有?”
  小玉是我班的一个女生,她从小就没了妈妈。后来她爹给她重娶了一个后妈,并带过来一个弟弟。她父亲长年外出,家里只有她妈和她弟弟。小玉性格内向,平时对妈妈和弟弟不怎么搭理,有时为了小事,妈妈说她几句,她就和妈妈大吵大闹,说她偏心,气得她妈直抹泪,弄得弟弟也不敢和她亲近。一次家访我知道这些后,就找她促膝谈心,帮她克服心里障碍,走出失去母亲的阴影,让她和后妈亲近,把她当作自己的亲妈。小玉终于做到了,为此,她妈还特地赶来谢我。不过最近一段时间,小玉一下子长高了,衣服都有点短了,她突然变得爱打扮起来,身上整天香喷喷的,弄得有些小男生直围着她转悠,学习成绩也有些下滑。我几次找她谈心,让她懂得,人不能光靠外表,要有文化,心灵美,才是最漂亮的。小玉感到有点害羞,悄悄地对我说:“老师,我懂了。”可小梅的话还是引起了我的注意。难道小玉真的有一支和我一样的口红?这支口红价格不菲,是谁买给她的呢?
  过了几天,我把小玉找来,先和她谈起这次期中考试的情况。交谈中,我注意到她今天搽了口红,虽然很淡,但是一眼就能看出来。“小玉,你搽口红了?”她小脸顿时一红,没吱声。我把包里的口红拿出来,递到她手里,“你用的是不是和我的一样啊?”“怎么,您也有一支?”“老师就一支,你是不是也有一支和我一样的啊?”“不,我只是用了妈妈的口红。”我看看小玉,她很慌张,只是她搽的口红颜色我觉得很眼熟,也许是巧合吧,我也没往心里去。不过,我告诉小玉,“你现在还是学生,应把精力集中在学习上,不要太注重打扮,不要搽口红。”“老师,我……”小玉欲言又止。我拉着小玉的手,摸了摸小玉的头:“我们小玉已经长大了,是不是?”小玉的脸蛋更红了。
  这次谈话后,小玉好像变得心事重重,但她再也没有涂口红,学习也认真起来,成绩有了明显提高。我为她的变化感到高兴,并在班上表扬了她。谁知,一天,小玉爸爸从外地赶回来了,特地跑到学校:“老师,我们家小玉给您添麻烦了。这孩子,从小脾气犟,她妈也拿她没办法。可自从您教她以后,她就像换了个人,说您不仅教她学习,还教她许多做人的道理;她不仅学习成绩好了,对她妈妈也好了,我真心谢谢您!”说完,他从包里拿出一件礼品放在我手上,“老师,这是小玉让我交给您的,您一定得收下。”“不……不……老师怎能收学生的礼物呢?”我再三推辞。她爸爸急了:“不是什么贵重的礼物,这可是我女儿的心意,你打开看看就会知道了。”说完,把东西放在我桌上,就走了。
  我打开礼包,口红!跟我那支一模一样的口红!小玉为什么让爸爸买一支这样的口红呢?是小玉真的知道我喜欢这样的口红?难道我的口红真丢了?难道小玉真的拿了我的口红?那老公找到的那支口红又是哪来的?一支小小的口红,搅得我心神不宁。
  我不由自主又拿起口红,忽然发现包装盒里有封信,取出信,读着,读着,我的眼睛一下子湿润了。“……老师,今天我把我的心里话全说出来。自从您开始教我,我好像又回到亲生妈妈的温暖怀抱。您不仅教我学习,还教我怎样做人,是您让我走出失去母爱的阴影,让我接纳了后妈和弟弟,使我们家有了和谐的笑容。您不嫌我底子差,从拼音开始帮我补课,带我观察身边的事和物,让我找到了学习的乐趣,成绩也有了明显的进步,连我自己都不敢相信这是原来的我。就在几个月前,我来了‘那个’,整个人好像变得有点烦躁不安,特别喜欢打扮,学习也不那么用功了……这些被您发现了,您及时细心地开导我,让我别紧张,那是因为我长大了。还记得吗?那次你把包放在教室里,但钥匙掉在了地上,我把钥匙捡起来,放进你包里,看到了那支口红。它实在是太漂亮了,我一下子爱不释手,想把它拿回家仔细欣赏一下,第二天就还给你。我回去偷偷抹了一点,照着镜子一看真漂亮。可是,你第二天到市里开会了,我一直没有机会还给您。后来,您一定发现口红没了,也不知您是否知道是我拿了您的口红?可您还和以前一样,什么都没说。以后每当您找我谈话,我就很惊慌,是怕您知道这件事,更怕在同学面前丢脸。您平时教导我们从小要做一个诚实的孩子,自从那件事后,我心里一直忐忑不安,几次想向您‘坦白’,可话到嘴边,又咽了下去。终于,我鼓起勇气,在爸爸听说我和后妈关系好了,说要给我买件礼物时,我恳求爸爸一定要买一支您那样的口红,老师,我多么想还您一支新口红,这样我心里也许会好受些。老师,我知道以后怎样做一个诚实的人。老师,您能原谅我吗?我真的不是故意的……”
  晚上回到家,我拿出那支口红。丈夫一愣:你在哪里找到它的?上次我以为你弄丢了,就让外地的朋友再买了一支,用“特快”寄了过来……哦,原来是这样!
  一支小小的口红,它让我享受了浓浓的亲情,享受了学生发自内心的深深的敬爱,享受了……试想当初,如果不是丈夫及时补回这支口红,如果我找到小玉大发雷霆,也许从此会改变小玉的一生,也许那“小偷”的阴影会让她自暴自弃,也许……成长中的孩子,由于心理和生理的特殊性,做事有时只是出于一时的冲动和好奇。作为教师,应该用“心”去了解,用“心”去体会,用儿童的心理和眼光看学生,即使最麻烦的孩子,也有最迷人的特质:用“心”去发现,用“心”去捕捉,就会发现幼稚行为中也会闪烁着美好的心灵,就会发现顽皮中隐藏着的聪明……应该用“心”去理解,用“心”去关爱,关爱可以缩短师生间的距离,可以让师生用心对话.可以使每一朵花开得灿烂可爱……只有这样,教育的百花园才会开放出更绚丽多姿的花朵。
  (作者地址:江苏省海安县角斜镇沿口小学 邮编:226600)
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