>>> 2004年第10期
美哉，揽月斋！
作者：王晓平
说来还得感谢校长。2000年刚搬进新居，他就派我到网络中心学上网。我说，还是让青年教师去吧，年龄大了，怕学不会呢。校长说，你还有任务呢，要按中心的要求为学校写个5000多字的简介，然后传送到指定的网址。我只好硬着头皮去学这陌生的“网络、网址、传送”了。
一去，老师的开场白，竟让我醍醐灌顶：没上网的电脑是死电脑，上了网的电脑才是活电脑。信息时代，网络无处不在。网络是信息高速公路，教师不会上网，就像别人在天上飞，坐地日行八万里，你却在地上爬。网络是智慧的海，知识的海，浩瀚无涯；网络可以使你的人生增值，让你有千里眼、顺风耳。在现代社会，网络对我们来说就是阳光和空气，借用一句歌词来说———“不能没有你!”
果然，一接触网络，就相见恨晚!学习一结束，赶紧添置了这台“奔四”，并到电信局上了网。没几天，竟有一种“上瘾”的感觉，一日不上网，如三秋兮!
随着网站建设的加快，宽带网的普及，网络的世界越来越精彩了。让我对网络有深切感受的则是江西教育期刊社的论坛。那是2003年的6月，我把自己发表在北京《教育世纪》上的—篇文章《语文老师：标准婆婆的媳妇好难当》传给了《教师博览》的一位编辑，此文对语文高考试题提出了异议，我想听听他的看法。编辑回信说，给你转贴到论坛上了，反响还不错，你可到论坛看看(我当时不知道有论坛)。进去一看，那感觉真是妙不可言：第一次和读者“零距离”的接触，第一次看到这么多人对自己的文章发表评议、感想，第一次得到这么多鼓励的话。以前发表了文章，拿到样报、样刊后，都悄无声息，无人交流，好像演了半天戏却见不到一个观众。在论坛可就不同了，只要贴了帖子，绝不会静悄悄的。于是情绪大振，赶紧忙碌起来，注册了“小草”的网名，赶写新帖，又猴急地寻看网友们的反响。每天沉浸在繁忙的写作、美丽的期盼和读回帖的享受中，一任时间在键盘上飞逝。
2003年的夏天，南昌酷暑难熬。可是，对回帖的期盼，与网友们交流的喜悦，使我一头扎进装了空调的揽月斋里。用“搜索”查资料，查教育方面的文件，查教育家的论著。飞动十指，把对当前教育的看法向同行们一吐为快，还要为重负下的学生呐喊几句，为重压下的教师呐喊几声，期盼得到全社会的关注。我—会儿贴出《重负如山，越垒越高》《分数排队，重负之源》《育人为小，众人移山》，一会儿又贴出《语文练习册的六大罪状》，后来又贴出《三见吴薇》《从头发说起》等。每贴一文，就天天上论坛看有无回帖，每得回帖，则喜悦浸润，信心倍增!版主们及时的回帖和点评，网友们的回帖、跟帖，都如畅饮美酒、香茶，给全身每个细胞注入了“健力宝”，乐哉!美哉!网上的交流，激起了写作和修改的极大兴趣，我思考着网友的评论，对帖子反复修改，前四文先后在《教育世纪》刊出来了，后两文被《教师博览》《江西广播电视报》刊用。没想到最热的酷暑，竟是我最大的丰收季节。情不自禁写下几行打油诗：“键盘沙沙响，十指出文章。网上读佳作，文友来四方。往来有同行，谈笑生清凉。酷暑浑不觉，清泉心中荡。”
每当打开教育论坛，就打开了一扇缤纷的窗口。这里聚集着一群挚爱教育、善思能写的教师和朋友，有聊不完的话题，常看常新的感觉磁石般地吸引着你。
电子邮件，是我生命的阳光。上网后，我就开始和同学、朋友、亲友玩起“电子邮戏”了。每天看信箱，那可是极大的享受。信号条一闪一闪，“接收新邮件”出现了，心里就荡起快乐的浪花，回信成了每天的作业。邮件飞速来回，其乐融融。有次我把“晚上，请人来修电脑”打成了“晚上，情人来修电脑”，被同学狠笑了一通，还说要“坦白从宽”呢。
心中有什么千千结，对着屏幕可以尽情倾吐，而朋友的回信，常常让我“感觉好多了”。一次生病，让我的听觉近乎失聪，只好打报告提前退休，我痛苦不堪，忍不住向朋友倾吐：“……没想到我成残疾人了!一堵高墙压在心上。客人来了，好客的我，却赶紧往内房跑，为的是避免答话的尴尬，电话也无法接了。哪天听觉稍好一点，便成了我盛大的节目。看别人谈笑风生，万分羡慕，又自惭形秽，内心啼血啊……”一会儿，四面八方的邮件一天数封，或劝慰叮咛，或推荐药物，或举康复实例，或写自己走出困境的经历，读得热泪沾襟：
“听觉问题只有想开一些。王力夫人五十几岁开始，耳朵百分之一百听不见，凭写纸条生活得与常人无异，而且超出凡人的精力和魄力，为王先生的著作权的事与权贵、奸商、盗版者交涉与斗争，活得非常充实，完全好人一个!今年是她91大寿。王师母前年还只身赴老家苏州一游哩。”这是澳门大学程祥徽教授邮件中的一段话。他伴信传来了自己的传记，文中被错划右派，发配到大西北20多年的心路历程，让我心灵震撼。他还盛情相邀澳门一游，以调整心情(还真的去了)。北师大王宁教授刚打完吊针，看到邮件后，强撑病体，即时作复：“人生劫难很多，没有过不去的坎儿，任何困难，日子长了，就有了办法。即使恢复不了，也会有新的‘活法’。不要老惦记那个耳朵，干点别的，忘掉它!肯定还会有所恢复。”伴信传来了她的讲话稿。讲稿中有文革时她在青海的高校任教，被打裂了脊椎骨，膝盖骨也成了碎片，卧床半年，后来又下放，教过小学、中学，直到1979年才回北京的经历。这些信极大地增添了我面对现实的勇气。感谢闪闪的信号条，为我的生活牵来了阳光，拉着我走出了痛苫的沼泽，人生的低谷。
最近，我在网上看到了身残志坚的刘焕荣的事迹和照片。她用伤残的左手夹笔，用右手仅有的拇指敲击键盘，和青少年谈心，挽救了许多孩子，成了无数人敬佩的“网络妈妈”。我想，我也要用和她一样火热的心，在键盘上奏响一曲“网络教师”的小草之歌!