>>> 2003年第10期

好人才会是好老师

作者:陈蔚文




  老师无疑是除了父母外第一个在你生命里镌刻灵魂印迹的人。很遗憾,在我的读书生涯里,印象特别深刻的老师并不多,当然这与我从不是一个好学生有关。我成绩不够好,性情不够活泼,是最易被老师忽略掉的那种。
  因为不被老师关注,所以愈发敏感。对一个学生,老师是什么?老师是决定天气的云
  层,是决定焰火的引线,甚至,老师能决定
   你最初的世界观——我学生时的世界观是灰色的,可能与很少得到老师的鼓励有关。但好在我历任的语文老师一点点给了我些明亮的颜色,使我照见了自己心灵深处的一些花朵与骄傲。
  记得有位语文教师在作文考试时,独允许我随便取材,不必拘泥于命题。他微笑着,是信任的表情与想看看我到底会写些什么的兴趣。那一刹真是满心欣喜,有种被骄纵的恣肆之感,这感觉对我这样贯来灰色的学生很珍贵,是极难得的体验——而事实上,无论是优越还是卑微的花朵,同样需要阳光的呵宠。哪怕短短一秒。
  在想,什么是好老师?
  好老师首先是善良的,这善良是颗花籽,播撒给学生第一片爱的光明,有了这片光,才会不漠然,不损毁,不凌弱……
  好老师是公正的,不因学生父母的地位而态度“阴晴”变化,也不因谁的裙子更漂亮谁的性格更讨巧就展露全部微笑。公正的老师会把微笑倾洒于那些阳光照不到的课桌。
  好老师是温柔的,不把乖戾与粗暴当作教具。要知道,粗暴是易仿制品,一个今天的受暴者很容易变成明天的施暴者。
  好老师是有趣味的。一个对生活丧失趣味的人没有能力传播生命的欣悦,而一个怀着趣味之心的老师会让学生看见花的秘密,鱼的表情,树的忧伤与淘气。
  ……
  好老师还可以是很多种,比如学识渊博,比如授课有方,但对于我,有上面这
  些就够了。有了这些他便是好人,
  是好人了才会是好老师。
   责编:欧阳灼