高考满分作文60招

                         
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高考作文语言创新招术之五十  设问诘难法
 



  设问和反问是两种常用的修辞方法,它不同于一般疑问句。疑问句的特点是“有疑而言”,希望得到对方的回答,或引起对方的思考。而设问和反问的共同特点都是无疑而问、明知故问,不需要对方回答,说话人心中有数。

  设问是无疑而问,自问自答。它的作用是提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章有变化,起波澜。2003年北京高考满分作文《转折》一文是这样开篇的:“有人说:转折意味着机遇。有人说:转折预示着挑战。/有人说:转折可以使你远离失败。/有人说:转折也许会让你距离成功更加遥远。/究竟什么是转折?/我问那串永不停歇地滴落的水滴,小水滴欢快地告诉我:‘转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水。’/我问山边那一树红梅,它笑笑说:‘转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻,转折就是那突然而至的满树灿烂。’/路边的小草,你又能告诉我,什么是转折?枯黄的小草抬起头:‘转择就是我们告别枯黄、重新吐翠的时刻,就是不久将至的春天。’作者借形象包孕抽象,意蕴深刻,令人回味。

  反问也是无疑而问,明知故问。但它只问不答,把要表达的确定意思包含在问句里。同平铺直叙相比,反问这种说法语言强烈,能加重语言的力量,激发读者的感情,给读者造成深刻的印象。在行文中,一般而言,设问往往用于语段的开头,表示问题的提出;反问则常用于语段的结尾,表示对问题的强调。如2003年高考满分作文《只缘身在此山中》是这样结束全文的:“感谢情感,是它丰富了认识的内涵,是它浇灌了认识的清泉,为了认知,就算‘不识庐山真面目’,又有何妨?”作者通过冷静的思考、深刻的思辨和生动的论述,再次强调了这个道理。

                例文1

  1+1是什么?难道仅仅是数学公式中的2吗?不,答案当然不是。它有更丰富的内涵,有更广泛的含意!

  1+1是什么?它是一个父亲和一个母亲,它是一个温暖的家庭。我们都有父亲母亲,我们也都会成为父亲母亲。小时候,我们在父亲母亲的呵护下健康地成长。父母在我们的心中像山一样宽广,像水一样清澈。长大后,我们也会是自己子女眼中的山和水,我们也会无私地奉献我们的爱。1+1,它就是一个父亲、一个母亲和一份多得全世界都装不下的爱。

  1+1是什么?它是一个人+另一个人,它是一个和谐的社会。我们都生活在社会中,我们都是构成社会的一个元素。我们肩负着责任,我们享受着权利。当听说张北发生地震时,当听说长江流域发生特大洪灾时,当听说西藏发生雪暴时,你可曾伸出温暖的手,尽你一份责任?当你得知吸毒贩毒日益猖獗,当你得知贪污腐败已愈演愈烈,当你得知霸权主义已越来越硬时,你是否满腔愤怒而后自觉抑制呢?1+1,它是一个人、另一个人和一份义不容辞的责任。

  1+1是什么?它是一亩田+一亩田,它是一个富庶的国家。“国以农为本”。没有良田,没有了农民,我想国家也不能再算是国家了吧!如果眼睁睁地看着良田变成工厂、楼房,看着农民无地可种,无工可做,那么国家的兴盛也将终了吧?田地是我们的农食所出,爱护它们,积极而充分地利用它们,是我们应该做的事。1+1,它就是一亩田、另一亩田和我们须要爱护的国家。

  1+1还是什么?它是一块砖+一块砖,它是屹立不倒的万里长城。由国内至国外,无人不知长城。它不单单是长城,它是中华民族的民族魂。无数仁人志士为了祖国抛洒热血,为了民族的利益甘愿牺牲。他们才是堂堂正正的中国人,他们才是真真正正的民族魂!1+1它是一块砖、另一块砖和一腔浩然正气。

  1+1的含意当然不止这些,它的含意有千千万万种,它可以包含宇宙,包容四海。但无论怎样,做人应该像1一样,堂堂正正;头脑应该像1+1一样,知识涵盖四方。

  联想1+1,答案无止境。

  简评:这是2000年高考作文中一篇出色的应试作文,体裁像散文,似随笔,别具一格,“1+1是什么?”这个设问句统摄全篇,引人入胜。然后,自问自答,精练地点出了行文意旨。每段设问就如“红线串珠”,把全文紧密地连接成浑然整体,体现了作者开阔的知识面。

                例文2

               北京考生

  日子像一块巨大的汉堡包,把每个人都挤在其中,而那上下两块无限延伸的面饼就如白天与黑夜,挤呀挤,甚至会把人挤得变了型。看着来来往往的人群,每个人都在为自己的明天忙碌,在这样一个快节奏的大城市里,我开始怀疑人与人之间是否还有真正的爱。

  那么,什么叫爱呢?字典上说:对人或事物的一种感情。如爱祖国、爱人民。而我还是没找到答案,心里也是一直在思考。

  爱是什么?回到家中,妈妈还在给我洗衣服,看到我回来了,妈妈对我说:“热不热?冰箱里有西瓜,快拿出来吃!”“妈妈,爱是什么?”我问。妈妈没有说话,只是微微一笑,又低下头给我洗衣服。晚上我上床睡觉,妈妈来给我关了灯,收拾好书包。我又问:“妈妈,爱是什么?”妈妈微微一笑,对我说:“你的衣服干了,明天换上,来把脏的拿给我。”看着妈妈的身影,我问自己:这是不是就是爱?

  爱是什么?爸爸为了鼓励我学习,给我买了台电脑。我说:“谢谢爸爸!”爸爸说:“谢什么?你是我的好女儿嘛!”我又一次问自已:这是不是爱?

  爱是什么?就在前不久的“一模”考试中,我的外语考得十分不理想,老师怕我影响复习,对我说:“一次没考好,不算什么,你一定要有战胜它的勇气,相信你自己,一定能成功!”谢谢老师,她的话一直在为我加油,而这是不是就是爱?

  爱是什么?我问同桌,她讲了这样一个故事:在一场战争中,几发炮弹落到一个偏僻的孤儿院。一个8岁的小姑娘被炸伤,需及时输血。大夫还要去救护伤员,不能消耗太多体力,只有在孩子中寻找输血者。医生与儿童的语言不通,但她还是尽力使孩子明白如果不及时输血,女孩子会没命的。一个小男孩举起手来,在抽血过程中,他显得很痛。当地人来了,告诉医生,小男孩以为他的血输给女孩后他就会死。医生很好奇,问他为什么还要输血,他说:“因为它是我的朋友,我爱她!”

  我明白了孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”是爱,王勃与王维的“海内存知已,天涯若比邻”,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是爱,还有那刻骨铭心的“山无棱,天地合,乃敢与君绝”也是爱……

  爱的答案太多了。其实世上大多事物的答案都是丰富多彩的,我们不必每个答案都要完全明白,主要是在寻找答案的过程中明白了道理,找到快乐与幸福就够了。

  简评:文章通篇采用设问式语言,通过对爱的追寻,回答了自己长期困惑的一个问题——人间是否还有真情,是否还有真正的爱。“爱是什么”贯穿了文章的主要段落。在主要段落中,描述了妈妈、爸爸、老师和同桌等典型事例,回答了“爱”的真谛。抒情的笔触,表达了对人间爱的向往。

                例文3

               河北考生

  诚信是什么?是诚实?是信用?是真诚?是热情?

  诚信是什么?是幼稚?是青涩?是无能?是愚蠢?

  一百双眼睛里有一百种诚信。一百个人给我一百种答案。

  诚信是什么?健康说:“诚信是一种虚无。我可以义无反顾地抛弃它。”诚信说:“当医生的诚信化为乌有,那么健康也随之不存在了。”于是,健康哑然了。

  诚信是什么?美貌说:“诚信是一种缥缈。我可以毫不犹豫地抛弃它。”诚信说:“当灵魂的诚信飘然而逝,那么美貌也就如同恶魔。”于是美貌默然了。

  诚信是什么?机敏说:“诚信是一种幻想。我可以不皱眉头地抛弃它。”诚信说:“当人格的诚信已不存在,那么机敏便如同罪恶的倾轧。”于是,机敏黯然了。

  诚信是什么?才学说:“诚信是一种虚伪。我可以无所怜惜地抛弃它。”诚信说:“当老师的诚信化为空中楼阁,那么才学也不复延续。”于是,才学凝滞了。

  诚信是什么?金钱说:“诚信是一种贫穷。我可以对它嗤之以鼻。”诚信说:“当价值规律的诚信陡然消失,那么金钱无疑就成了废纸。”于是,金钱悄然了。

  诚信是什么?荣誉说:“诚信是一种空洞。我可以毫不惋惜地抛弃它。”诚信说:“当贡献的诚信成为儿戏,那么荣誉也就无影无踪。”于是,荣誉哑然了。

  诚信是什么?年轻人,当你背着“健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信”七个背囊过河时,可曾听见“诚信”与“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”的对话?当你抛弃了诚信,可曾回味艄公“有弃有取,有失有得”的话的蕴涵?

  诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月凌寒傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……

  诚信是什么?不,不必再问了。我似乎已经明白又似乎还不明白。不过,你一定是明白的吧,这就足够了。

  简评:“诚信”是什么?这是许多人难以一时回答的问题,而本文作者给出了巧妙的阐释:“一百双眼睛里有一百种诚信,一百个人给我一百种答案。”本文词汇丰富、文笔流畅,大量采用设问、反诘句,如行云流水,一气呵成,给人一种淋漓酣畅之感。

                例文4

               天津考生

  当你失意时,你是否会抱怨命运的不公呢?当你遇到挫折时,你是否会感慨人生之艰难,停滞不前呢?朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,它们一样会点缀出你精彩的人生。朋友,请你不妨听一听生活给我们的答案。

  当你在黄昏时分去湖边走一走,你会发现垂钓者满面笑容,背着渔竿,手提空空的鱼桶。也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂,噢,请你不要惊讶,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓之心不在鱼而在渔,在这里他们忘记了世俗的一切纷扰,在这里他们回归自然,放逐自我。朋友,当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?

  “生活是美好的,你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。

  朋友,当你在清晨时分,走出户外,呼吸那不带任何杂质的空气,你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地,你是否会鄙夷她呢?不,请你不要鄙夷,她是在奉献生活,当她看到整洁的大道时,她会会心一笑,她同时也感觉到了生活对她的回报。朋友,试着将自己从狭小的空间挣脱出来,用自己的身心去感知每一处细小的伟大,你会发现,当你为生活付出了,你会喜悦无比,这种喜悦,是世界上任何东西都无法比拟的。

  “生活是美好的,你要学会奉献!”这是环卫女工给我们的生活答案。朋友,生活的答案是如此丰富多彩,不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一种态度对待生活,晴朗阴霾,同样是-种风景;甘苦酸甜,同样是一般滋味。请你记住,生活就如撒盐于烛,能迸发出七色的火光。

  生活的答案是如此丰富多彩,朋友,希望你能在生活中撑起自己的一片天空。

  简评:这篇文章以设问句开头,提出了对待人生的两种态度。接下来用垂钓者和清洁女工的回答,说明了只要学会发现,学会奉献,就会感受到生活的美好。进而提出“不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一种态度对待生活,晴朗阴霾,同样是一种风景;甘苦酸甜,同样是一样滋味”的正确的人生观,这正是对开头设问的最好解答。
 

 

                         
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